新课标人教版小学语文四年级上册

新课标人教版小学语文四年级上册Tag内容描述：<p>1、新课标人教版四年级上册语文教学设计一、学生基本情况分析本班原有学生34人，其中男生21人，女生13人，优等生8人，中等生12人，学困生14人，学困生较之往期，应该说是有进步的，但要转化差生的任务还很艰巨。书写很差的同学有潘申红、金学坤、蔡国新、张文玉、金旭辉、张静怡、吕瑞等。二、教材理解分析1.教材的基本结构本册教材共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。按专题编组。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。每组开头的导语点明本组的。</p><p>2、1. 观 潮教学目标1理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2初步学会按“潮来前?潮来时?潮来后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。教学重点难点1、理解课文中有关“潮来之时”的记叙。2、感受钱塘江大潮的壮观景象，体会当时人们的心情。3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，提高学生观察事物的能力。预习：1、收集有关钱江潮的资料。2、读课文五遍以上，给生字注音。3、抄写本课字词和优。</p><p>3、小学教研网http:/www.fxhj.net人教版小学语文四年级上册教案（全册）1.观 潮教学目的：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。3介绍有关扩展资料。教学重点、难点：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课生字新词。一谈话引入1今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮，同学们看了吗？你看到什么潮？感受如何？2对于钱塘潮。</p><p>4、新课标人教版小学四年级上册语文第一单元精品教案单元备课教材分析：本单元教材是以“自然奇观”为专题编写的，选编了四篇课文：观潮雅鲁藏布大峡谷鸟的天堂火烧云，一个语文园地一。观潮一课，课文结构清楚，层次分明。在文中，作者不但运用比喻等方法直接描绘了汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特，使人读后不禁发出由衷的赞叹 ，钱塘江大潮真不愧为自古以来的天下奇观。雅鲁藏布大峡谷一课描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产，课文从峡谷的冰川、林海和生物的多样性描绘了峡谷的奇异景观。。</p><p>5、1 观 潮教学目的：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。3介绍有关扩展资料。教学重点、难点：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课生字新词。一谈话引入1今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮，同学们看了吗？你看到什么潮？感受如何？2对于钱塘潮，你还了解些什么？3生自由畅说。4小结：那情景真不愧为“天下奇观”。</p><p>6、新课标人教版小学四年级上册语文第一单元教案单元备课单元教材分析：本单元教材是以“自然奇观”为专题编写的，选编了四篇课文：观潮雅鲁藏布大峡谷鸟的天堂火烧云，一个语文园地。观潮一课，课文结构清楚，层次分明。在文中，作者不但运用比喻等方法直接描绘了汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特，使人读后不禁发出由衷的赞叹 ，钱塘江大潮真不愧为自古以来的天下奇观。雅鲁藏布大峡谷一课描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产，课文从峡谷的冰川、林海和生物的多样性描绘了峡谷的奇异景观。鸟。</p>