新课标人教版小学语文五年级

新课标人教版小学语文五年级Tag内容描述：<p>1、新课标人教版小学五年级语文下册第二单元单元教材解读童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。本组教材以“永远的童年”为专题，安排了三首古诗词，两篇精读课文，两篇略读课文。引导学生感受童年的美好，享受童年，珍惜童年，并在阅读中结合自己的生活实际，理解词句，体会词句表达的感情，丰富语言积累；更重要的是让学生留心观察生活，用心感受生活，培养积极、乐观的生活态度。古诗词三首向我们展示了古代儿童生活的画面牧童生动地描写了牧童放牧晚归后那种安然与恬。</p><p>2、阅读备课（五年级）单位： 班级： 姓名： 历下区第二实验小学学校 年级 班 第二学期读 书 计 划 一、本班读书情况分析： 二、本学期读书目标：1、进一步培养学生的读书兴趣，养成良好的课内外阅读习惯。2、紧密结合课本，将课堂和课外有机联系在一起，实现由课内向课外的有机延伸。3、进一步提高学生的自学能力和课外阅读能力，全面提高学生的语文素养。4、加强对学生语感、概括能力等综合能力的培养。5、通过阅读，培养学生语文能力的同时，加强对学生的思想教育。实现工具性与人文性的有机统一。三、本学期读书活动开展措施1、读书时间。</p><p>3、20092010学年度第二学期五年级下册语文期中测试卷班级： 姓名：一、读拼音，写汉字。 (6分)chn f hu hun d yn po xio xi mi w r（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) （ ）二、加点的字读音全部正确的一组是（ ）。 （2分）A、好（ho）客 似（s）乎 蒙（mn）古包 咀嚼（ju）B、清平乐（l） 亡（wn）赖 剥（bo）皮 系（j）铃铛C、应（yn）声 暖和（h） 情不自禁（jn） 没（m）腿深三、下列各组词语中，没有错别字。</p><p>4、五年级上册语文第一单元倾盆大雨：形容雨极大，就像一大盆一大盆倒下来似的。毫不犹豫：丝毫不迟疑，指（态度）非常坚决。饥肠辘辘：肚子饿得咕咕响，形容十分饥饿。辘辘，象声词，这里指肠呜声。依依不舍：形容很留恋，十分舍不得。绿林好汉：农民起义军英雄好汉的统称。滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得非常熟练流利。流光溢彩：流动的光影，丰富的色彩。形容色彩丰富明丽。津津有味：吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久：时间长，日子久。形容长久。如醉如痴：形容神态失常，失去自控。浮想联翩：头脑里涌现的感想连续不断。浮想：飘浮不。</p><p>5、新课标人教版五年级语文导学案17地震中的父与子导学案（第一课时）学习目标：1我能认识本课的生字词。2我能积累文中关于人物外貌、语言描写的好词佳句。3我能充满感情的朗读课文，能说出课文讲了一件什么事。学习重点：解决课文的生字词，并积累语言。知识链接：地震前兆指地震发生前出现的异常现象，岩体在地应力作用下，在应力应变逐渐积累、加强的过程中，会引起震源及附近物质发生如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。概括性称这些与地震孕育、发生有关联的异常变化。</p>