新课标小学英语

新课标小学英语Tag内容描述：<p>1、新课标学英语三年级下册教学问题汇总三年级教学问题一、字母教学类 1.在教学英语字母时，如何让学生把字母的发音读准，并且记牢这些字母，能够达到认读的程度。 2. Lets do 中的内容，有利于学生对字母的上口，却和字母的形状没有联系。 3. 教字母时渗透字母在单词中的发音，这时渗透音标是一个很好的时机，但有些字母有好几种发音，而课本中只呈现了部分，要不要在学完字母后进行补充。 4. 26个字母的认读和书写。学生在学习时肯定对字母的认读有一定的困难，如何能让学生不掉队。 5. 对于本册课本中出现的字母，学生应该掌握到什么程度。</p><p>2、新课标小学英语课堂用语100句1 Lets get ready for class. 准备上课。2 Im sorry Im late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。3 Please come earlier next time. 下次请早点到。4 Class begins. 上课。5 Whos on duty today? 今天谁值日？6 Is everyone here? 都到齐了吗？7 Whos absent today? 今天谁没来？8 What day is today? 今天是星期几？9 Whats the date today? 今天是几号？10 Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？11 Here are your exercise-books. Please hand them o。</p><p>3、2011小学英语新课标试题及答案一、填空题（每空1分，共20分）1、英语课程标准采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照（ 能力水平 ）设为九个级别。2、基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生 （学习英语的兴趣 ），使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的（ 学习策略 ），发展自主学习的能力和（ 创新 ）精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的（ 综合语言运用能力 ）; 培养学生的观察、记忆、思维、（想象 力 ）和创新精神; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精。</p><p>4、2018年小学英语教育理论测试学校____________ 姓名____________一、 填空题 （20题，每空1分，共20分）1、语言技能主要包括_听_____、说、__读_____、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。2、英语语言知识主要含：语音 、词汇、___语法____、功能和话题。3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平分为__九_____个级别。4、学习策略：认知策略，_调控策略__，____交际策略___ ，资源策略。5、义务教育阶段的英语课程具有_____工具性__和__人文性_____双重性质。6、教材编写应体现以下四个原则：思。</p><p>5、小学英语课程标准小学英语课程教学基本要求、基本理念、教学建议、语言技能和语言知识小学英语课程教学基本要求（一）课程目的根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。(二) 起始年级与课时安排小学英语课程开设的起始年级为三年级，为保证教学质量和教学效果，小学开设英语课程应遵循长短。</p><p>6、小学英语新课程标准2015.3当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语日益成为我国对外开放和与国际交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对世纪公民的基本要求。近年来，小学开设英语的地区日益增加，规模迅速扩大。教学实验项目的开展为积极推进小学开设英语课程提供了经验和基础。为全面推进素质教育，适应世纪我国国民综合素质提高的需要，教育部决定从年秋季起，积极推进小学开设英语课程。为指导全国小学英语教学，特制订小学英语课程基本要求（试行），作为小学英语。</p><p>7、走进英语课堂表演无锡市新安中学 汤彩余现代教学原理认为：课堂教学具有三项基本功能知识教学、思想品德教育及能力与个性发展。英语课堂教学表演就能很好地将这三项基本功能的教学融为一体，从而大大加强师生的双边活动，使学生的兴趣浓厚，也使英语教学质量有明显提高。一、 课堂表演符合学生的心理特点表演是一种教学艺术形式，运用直觉和情感，以最迅速的方式，最生动的形式使信息直接渗入大脑。不少学生对表演都会跃跃欲试，正是根据这种心态，抓住学生们好说好动、记忆力和模仿力强的特点，让他们根据课文内容，自编、自演、自导课本。</p><p>8、一、 字母字母顺序表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 字母的读音字母发音字母发音字母发音字母发音Aa/ei/Hh/ei t/Oo/u /Vv/vi:/Bb/bi:/Ii/ai/Pp/pi:/Ww/dblju:/Cc/si:/Jj/dei /Qq/kju:/Xx/eks/Dd/di:/Kk/kei/Rr/a:/Yy/wai/Ee/i:/Ll/el/Ss/es:/Zz/zed/Ff/ef/Mm/em/Tt/ti:/Gg/ d ddi:d d/Nn/en/Uu/ju:/二、 语音音素、音标的概念（1）音素是记录英语语。</p><p>9、一、 字母字母顺序表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 字母的读音字母发音字母发音字母发音字母发音Aa/ei/Hh/ei t/Oo/u /Vv/vi:/Bb/bi:/Ii/ai/Pp/pi:/Ww/dblju:/Cc/si:/Jj/dei /Qq/kju:/Xx/eks/Dd/di:/Kk/kei/Rr/a:/Yy/wai/Ee/i:/Ll/el/Ss/es:/Zz/zed/Ff/ef/Mm/em/Tt/ti:/Gg/ d ddi:d d/Nn/en/Uu/ju:/哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。</p><p>10、分类词汇膈蚂蚈膈芁蒅羇膇莃蚀袃膆蒅蒃蝿芆膅虿蚅袂芇蒁薁袁莀蚇衿袀聿蒀袅衿节螅螁衿莄薈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈羅莀薅蚄羄肀莇薀羃节薃羈羃莅蒆袄羂蒇蚁螀羁膇蒄蚆羀艿虿薂罿莁蒂袁肈肁蚈螇肇膃蒀蚃肇莆蚆虿肆蒈蕿羇肅膈莂袃肄芀薇蝿肃莂莀蚅肂肂薅薁膂膄莈袀膁芆薄螆膀葿莆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羇膇莃蚀袃膆蒅蒃蝿芆膅虿蚅袂芇蒁薁袁莀蚇衿袀聿蒀袅衿节螅螁衿莄薈蚇袈蒆莁羆袇膆薆袂袆芈荿螈羅莀薅蚄羄肀莇薀羃节薃羈羃莅蒆袄羂蒇蚁螀羁膇蒄蚆羀艿虿薂罿莁蒂袁肈肁蚈螇肇膃蒀蚃肇莆蚆虿肆蒈蕿羇肅膈莂袃肄芀薇蝿肃莂莀蚅肂肂薅薁膂膄莈。</p><p>11、1. Tony and His FamilyWORD BANKelder 年龄较大的 parent 父亲；母亲neighbor 邻居，邻国 lucky 幸运的 pet 爱畜，宠物I have a good friend. His name is Tony. He has an elder sister. Her name is Tina. Their parents are Mr. and Mrs. Black. Tony also has a dog. Its name is Rover.The Blacks are my neighbors. We live on the same street. The Blacks are very nice. I am lucky because the Blacks are such good neighbors.EXERCISESListen to the passage and decide which of the following statements。</p><p>12、哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：http:/hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供一、 字母字母顺序表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 字母的读音字母发音字母发音字母发音字母发音Aa/ei/Hh/ei t/Oo/u /Vv/vi:/Bb/bi:/Ii/ai/Pp/pi:/Ww/dblju:/Cc/si:/Jj/dei /Qq/kju:/Xx/eks/Dd/di:/Kk/kei/Rr/a:/Yy/wai/Ee/i:/Ll/el/Ss/es:/Zz/zed/Ff/ef/Mm/em/Tt/ti:。</p>