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心理测量概论

江西师大心理与教育统计测量中心。第一节 心理测量的基本性质。第一节 心理测量的基本性质。一、心理测量应用的普遍性(续)。社会需要心理测量。社会需要心理测量。别人问你问得最多的问题是什么。等等第一个问题是要你猜测他当前心理的主观内容后两个问题是要你测量和评价他心理的客观品质。心理测量与评价。第二章心理测量概论。

心理测量概论Tag内容描述:<p>1、心理测量学,心理测量学,引子:社会需要心理测量,如果你告诉别人,你是学心理的,那么,别人问你问得最多的问题是什么?你说我现在心里在想什么?你说我的个性怎么样?你说我的能力怎么样?等等第一个问题是要你猜测他当前心理的主观内容后两个问题是要你测量和评价他心理的客观品质,心理测量学,引子:社会需要心理测量,人生的每个关键时刻都要用到测验,心理测量学,引子:社会需要心理测量,1,2,3,4。</p><p>2、第一章 心理测量概论,江西师大心理与教育统计测量中心,心理测量学,江西师大心理与教育统计测量中心,第一章 心理测量概论,心理测量学,江西师大心理与教育统计测量中心,第一章 心理测量概论,心理测量学,江西师大心理与教育统计测量中心,第一节 心理测量的基本性质,人生的 每个关键时刻 都要用到测验,心理测量学,江西师大心理与教育统计测量中心,一、心理测量应用的普遍性(续),1,2,3,4,评估人的 心理发展 水平有 心理 成熟测验,评估人的 智力发展 水平有 智力测验,评估人的 心理健康 水平有 心理健康 测验,评估人的 人格特征 有 人格测验,。</p><p>3、第一章 心理测量概论,江西师大心理与教育统计测量中心,心理测量学,江西师大心理与教育统计测量中心,第一章 心理测量概论,心理测量学,江西师大心理与教育统计测量中心,第一章 心理测量概论,心理测量学,江西师大心理与教育统计测量中心,第一节 心理测量的基本性质,人生的 每个关键时刻 都要用到测验,心理测量学,江西师大心理与教育统计测量中心,一、心理测量应用的普遍性(续),1,2,3,4,评估人的 心理发展 水平有 心理 成熟测验,评估人的 智力发展 水平有 智力测验,评估人的 心理健康 水平有 心理健康 测验,评估人的 人格特征 有 人格测验,。</p><p>4、心理测量与评价,第二章心理测量概论,第一节测量与测量量表第二节心理测验的基本概念第三节心理测验的分类,1、想象着你喜欢的人你会加些什么东西进去呢?眼镜、帽子、胡子、痣、眼泪2、假设在你面前有一座山,让你加入一点图形,你想加什么呢?松木使用坏的法则,则会得到不准确的测量效果。在测量中,建立良好且清晰的法则是至关重要的,也是非常困难的。,二、测量的要素,1.参照点计算的起点参照点有两种类型:绝对零。</p>
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