心理承受能力

心理承受能力Tag内容描述：<p>1、聊城大学建筑工程学院 2012年寒假社会实践报告 关于居民房价心理承受力的调研报告 作 者：孙静怡 周杨 单 位：聊城大学建筑工程学院 指导老师：赵艳敏 日 期：2012年1月12日 关于居民房价心理承受力的调研报告 摘 要： 房子是人们生活的原点和基点。而房价的快速增长已成为 了萦绕在老百姓心中的结。房价问题也成为了全国上下讨 论的热点。为此，聊城大学建筑工程学院心理健康发展部 特结合学院性质及心理部的部门职能。经行一次有关老百 姓对于房价心理承受能力的调查。希望取得老百姓对于心 理合适房价的第一手资料。 关键词：房价 心理。</p><p>2、中学生心理承受能力研究 课题名称：中学生心理承受能力的研究班级：高一（10）班课题组成员：许国璐 董泽鑫 李月满 焦雪琪 李明辉指导老师：王春梅时间：2012年5月20日社会在向着高速高效全能的方向发展，压力越来越大。作为祖国的未来同样承受着巨大的压力，作为年轻一代，青少年需要面对升学、就业的压力，还有人际交往的烦恼等各种问题。应对烦恼，抵抗逆境的能力就是心理承受能力，它已成为现在社会要想成功的一种不可或缺的能力。心理承受能力是个体对逆境引起的心理压力和负性情绪的承受与调节的能力，主要是对逆境的适应力、容忍力。</p><p>3、有关良好心理承受能力是成才的必备素质的探析中英文对照The good psychological ability is the essential quality of talent in Chinese and English具有良好的心理承受能力，对处于人生发展重要阶段的高中生来说尤为重要。以自身的亲身感受，列举了高中生种种心理承受能力不良的表现，并提出了应对措施。 Has a good psychological endurance, particularly important in life development important stage of high school students. With its own experience, cited the high school students all the mental capacity of poor perform。</p><p>4、天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632心理承受力从何而来世间有许许多多的精神伤害和打击并不是由於什麽失败，什麽挫折，而是由於狭隘思想、虚荣心和面子造成的认识上的偏颇和片面，把很小很小的问题看得很大很大，甚至超过生命。人的一生都可能会遇到困难、失败、失落、失恋、刁难、暗算、打击等各种各样大大小小的挫折。挫折的来临既是坏事，又是好事。对於心理承受能力强的人来说，碰上挫折是好事：它是英才的乳汁，是人杰的摇篮，是成功的良伴；对於心理承受能力弱的人而言，挫折又是坏事：。</p><p>5、青少年心理健康问题研究（2）:竞争意识增强，心理承受能力减弱 最后更新：2009-10-30 自20世纪80年代以来，在改革开放的政策指引下，我国开始全面进入由传统的农业社会向工业社会和知识社会“双重社会转型”的现代化发展时期，整个社会发生了全方位的转型。概括来说社会转型所带来的社会变化的特点主要表现在以下几个方面：（1）国家发展决策模式从以政治为中心向以经济为中心转型；（2）经济发展模式从计划经济向市场经济转型；（3）国家治理方式由“大政府、小社会”向“小政府、大社会”转型；（4）文化发展模式从封闭性向开放性转型、。</p><p>6、影响心理承受能力的因素压力源的性质与特点压力源是引起压力的具体和人事，大致包括非人为的压力源和人为的压力源两种。非人为的压力源及自然逆境。自然逆境给人造成的挫折有时是很严重的，所以心理软弱 者对这种非人为的挫折源无能为力，表现为对挫折的心理承受力很低。当然，对于心理坚强者，面对非人为的自然逆境虽然感到天灾不可抗拒，但会另辟蹊径重新开始，在绝处求生，表现出对挫折极强的心理承受力。例如，伤残人和绝症病人战胜残疾和病魔，顽强地活着、奋斗着，甚至能创造出健康人都不能做出的奇迹。人为的压力源即社会逆境。社。</p><p>7、蒀薇蚀芆莆薆螂聿节薅袄芅膈薅羇肈蒆蚄蚆袀莂蚃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁蚁肄膀蚀螃羇葿虿袅膂莅虿羈羅芁蚈蚇膁膇螇蝿羄蒅螆袂腿莁螅羄羂芇螄螄膇芃莁袆肀腿莀羈芆蒈荿蚈肈莄莈螀芄芀莇袃肇膆蒇羅袀蒅蒆蚅肅莁蒅袇袈莆蒄罿膃节蒃虿羆膈蒂螁膂蒇蒁袃羄莃蒁羆膀艿薀蚅羃膅蕿螈膈肁薈羀羁蒀薇蚀芆莆薆螂聿节薅袄芅膈薅羇肈蒆蚄蚆袀莂蚃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁蚁肄膀蚀螃羇葿虿袅膂莅虿羈羅芁蚈蚇膁膇螇蝿羄蒅螆袂腿莁螅羄羂芇螄螄膇芃莁袆肀腿莀羈芆蒈荿蚈肈莄莈螀芄芀莇袃肇膆蒇羅袀蒅蒆蚅肅莁蒅袇袈莆蒄罿膃节蒃虿羆膈蒂螁膂蒇蒁袃羄莃蒁羆膀艿薀蚅羃膅蕿。</p><p>8、都是静止的图片，测试一下心理承受力哦,图片与心理承受力有关，你的心理承受力越强，图片转动越慢。 1图片静止（你的精神状况良好。） 2有部分图形在转动，仔细盯住的图形又停止转动，换由其他部分转动。（精神状况要当心了） 3大部分图形都在转动。（精神极度疲劳；转速越快，精神越紧张） 美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试，他看到的图片是高速旋转的， 而大部分的老人和儿童看这幅图片是静止的。</p><p>9、提高挫折承受力,人的需要不能够满足，在实现目标的过程中遇到障碍，就会产生挫折感。,一、挫折的含义,挫折指人们在通向目标的道路上遇到障碍无法克服，而又不能改变这个目标时产生的紧张情绪反应。,努 力,理 想,阻碍,压力,挫 折,失 败,逆 境,情绪反应,(挫折感),较重要的方面,持续时间长,影响范围大,什么是挫折？,目标,干扰,障碍,损失,失败,挫 折 体 验 与 认 知,二、挫折的原因,1、客观因素： 自然因素：个人能力无法预料或避免的天灾、意外事件、衰老、疾病、亲友的生离死别等。 社会因素：个人在社会生活实践中，遭受来自政治、经济、法。</p><p>10、有趣的心理测试图片,随风摆动的麦浪 这是一幅动感强烈又不是很伤眼睛的图片,飘扬的旗帜 飘扬的旗帜其实更像传动轮。白色高光的趋向正好暗示了三个轮子传动的时候的转动关系,旋转的花 这些小花像淘气的孩子一样，看着它，它就很安静，一不看它，它就动起来了,以上都是静止的图片。不过，你看到的这些静止的图片是不是在动呢? 图片与心理承受力有关，你的心理承受力越强，图片转动越慢。,1.不给自己逃避的空间：学习不好，老爸养我；这件事不会做，同学一定会帮我其实这就是一种逃避，纵容自己的心理能力弱势！所以你需要树立独立意识，培养。</p><p>11、龙海二中“研究性学习”活动,课 题 研 究 开 题 报 告,中学生心理承受能力 结题报告,龙海二中高一1班 研究性学习报告,测测你的心理承受能力,请根据你的第一印象回答,不要过多考虑。 1 . 你觉得你现在的学习压力 A.过大，影响学习 B.过小，没有压力C.还可以 2 . 认为你目前的压力主要来自 A.老师的期望 B.家庭的期望 C.自己的期望 D.社会的期望和要求 3 . 你认为目前影响你学业的最大因素是 A.学习方法 B.情绪 C.老师的授课水平 D.学校的环境 4 . 你认为影响你情绪的最大因素是什么 A.人际关系 B.学业成绩 C .家庭困扰 D.学校管理制度,测测。</p><p>12、如何培养孩子的心理承受能力 心理承受能力是一种心理品质 它能反映出一个人对困难与挫折的理智程度 社会风险意识以及自我思想 情绪 行为的控制能力等 现在有些孩子常常因为微不足道的小事 比如被大人训两句 和同学闹点小矛盾 考试没考好等 便离家出走 甚至自杀 许多家长和老师都说 现在的孩子太娇气 心理承受能力太差 可良好的心理承受能力并不是与生俱来的 要经过后天的培养与磨练 父母应有意识地让孩子从小经。</p>