心理发展的理论

心理发展的理论Tag内容描述：<p>1、第二章 心理发展 的主要理论 第一节 心理发展概述 一、心理发展的概念 心理发展是指个体从出生到死亡的过程 中所发生的心理变化过程。（广义） 个体的心理发展有广义和狭义之分。 狭义的心理发展一般指个体的心理从不成 熟到成熟的整个成长过程。（儿童心理学 中的发展概念） 心理发展的具体表现 发展变化从开始到成熟大致体现为： 一是反应活动从混沌未分化向分化、专门 化演变； 二是反应活动从不随意性、被动性向随意 性、主动性演变； 三是从认识客体的外部现象向认识事物的 内部本质演变； 四是对周围事物的态度从不稳定向稳定演 变。</p><p>2、心理发展的主要理论,把水倒入一个直径较粗的玻璃杯里，然后再找一个较细、较高的玻璃杯来，当着孩子的面把第一个杯子(粗杯子)里的水倒入又细又高的杯子里，然后问孩子：哪个杯子里的水多？孩子会回答这个(细)杯子里的水多。孩子为什么会这么说呢？ 一个孩子告诉我：我有个哥哥。当我再问他：你哥哥有弟弟吗？他就说：没有。还有的家长看到孩子犯错误后，虽然提醒了他多次，可他却屡教不改，一犯再犯，于是非常生气。其实，这往往是由于孩子看不到自己给别人造成的后果之严重，所以，老会犯同样的错误。,第一节 心理发展概述,一、心理发展。</p><p>3、课程回顾,1.学前儿童发展心理学的研究内容主要有哪些？ 学前儿童发展心理学以06岁学前儿童的各种心理现象为研究对象，重在探讨其发展规律和特点。主要包括：,（1）学前儿童心理发展的基本理论问题旨在探讨学前儿童心理发展的年龄特征、发展趋势以及影响学前儿童心理发展的因素等问题。学前儿童心理发展是非常迅速的，其发展过程呈现出较强的规律性，而影响因素又是多方面的。,2）生理的发展和成熟是学前儿童心理发展的生物学基础。在整个学前阶段，儿童的身体发育遵循着首尾方向和远近方向而进行，脑的重量不断增加，脑的结构逐步复杂化和。</p><p>4、1,第二章 心理发展的理论,(Theories of Human Development ),2,第二章 心理发展的理论,对于个体心理发展的一系列问题，如，个体心理发展的动力、个体心理发展经历的过程、阶段和影响因素等，不同的心理学流派有着不同的解释。,3,第二章 心理发展的理论,精神分析理论 行为主义与社会学习理论 维果斯基的社会文化理论 皮亚杰的认知发展理论,4,第一节 精神分析理论,5,弗洛。</p>