心理辅导复习资料

心理辅导复习资料Tag内容描述：<p>1、1. 心理咨询：是一种为存在心理或行为困扰的正常人提供心理帮助的专业工作。2. 心理咨询的特点：1：心理咨询提供的是一种心理帮助（A：咨询关注的是来访者心理和行为上的难题或困扰 B：咨询处理的是来访者内在的心理内容） 2：心理咨询服务的对象是需要帮助的正常人（A：任何人遭遇心理和行为难题或困扰都是正常的 B：心理咨询遵循的是无病假设，咨询对象中没有病人）：心理咨询是一个咨询关发展的过程（真诚信赖尊重的咨询关系是咨询赖以进行和产生效果的背景和条件）：心理咨询是一个独特的专业领域（A：心理咨询所依据的理论不仅仅是心。</p><p>2、心理辅导技术部分一、单项选择题1、阻抗，本质上是人对于心理咨询过程中（A）。(A)自我暴露与自我变化的抵抗 (B)自我保护与自我变化的配合(C)自我暴露与自我变化的配合 (D)自我保护与自我变化的抵抗2、不属于阻抗表现形式的是（D）。(A)讲话程度上的阻抗 (B)讲话内容上的阻抗(C)讲话方式上的阻抗 (D)讲话声音上的阻抗3、讲话程度上的阻抗中，最突出的是（C）。(A)激动 (B)热情(C)沉默 (D)缄默4、移情两种不同的类型是（C）。(A)正移情和反移情 (B)深移情和浅移情(C)正移情和负移情 (D)明移情和暗移情5、如果心理咨询师觉得自己难以处理移。</p><p>3、第一章 学校心理辅导的概述,学校心理辅导的实质：,1、学校心理辅导的含义：,学校心理辅导：新型的建设性的人际关系、教师与学生、确立目标克服障碍调整行为作出选择发挥潜能,2、学校心理辅导的实质：,新型人际关系:真诚、亲密、鼓励,协助:合作、民主而非代替,专业:人员、知识和技能、方法,独特的目标:一致性（促进学生健全人格发展）和个体性,发展性:正常学生的教育与发展,心理辅导与其他助人活动的关系：,常态的 对象异常的,预防的功能治疗的,认知的内容情感的,团体的重点个别的,结构的方法非结构的,终身的时间定时的,教育,辅导,咨询,治。</p><p>4、第一章 学校心理辅导的概述,学校心理辅导的实质：,1、学校心理辅导的含义：,学校心理辅导：新型的建设性的人际关系、教师与学生、确立目标克服障碍调整行为作出选择发挥潜能,2、学校心理辅导的实质：,新型人际关系:真诚、亲密、鼓励,协助:合作、民主而非代替,专业:人员、知识和技能、方法,独特的目标:一致性（促进学生健全人格发展）和个体性,发展性:正常学生的教育与发展,心理辅导与其他助人活动的关系：,常态的 对象异常的,预防的功能治疗的,认知的内容情感的,团体的重点个别的,结构的方法非结构的,终身的时间定时的,教育,辅导,咨询,治。</p>