心理辅导活动课设计与操作

心理辅导活动课设计与操作Tag内容描述：<p>1、班级心理辅导活动课的 理念、设计与操作,浙江省富阳市学校心理健康教育指导中心 钟 志 农 0571-63346611（办） 63311250（宅） 0571-63300260（小灵通）13806526806 E-mail:zhongznxhyf.com 网站主页：http:/www.xhyf.com,一、学校心理健康教育的 五个基本理念,1、理念之一 学校心理健康教育不是关注 “健康” 与“不健康”的教育，而是关注人的教育，是以促进人的发展 为其根本宗旨的教育。 认识误区健康就是无病，无病就是健康，非此即彼。,健康是一个连续体。在健康与非健康之间没 有截然的分界线。 在健康与非健康两个端点之间有一个。</p><p>2、班级心理辅导活动课的 理念、设计与操作,浙江省富阳市学校心理健康教育指导中心 钟 志 农 0571-63346611（办） 63311250（宅） 0571-63300260（小灵通）13806526806 E-mail:zhongznxhyf.com 网站主页：http:/www.xhyf.com,一、学校心理健康教育的 五个基本理念,1、理念之一 学校心理健康教育不是关注 “健康” 与“不健康”的教育，而是关注人的教育，是以促进人的发展 为其根本宗旨的教育。 认识误区健康就是无病，无病就是健康，非此即彼。,健康是一个连续体。在健康与非健康之间没 有截然的分界线。 在健康与非健康两个端点之间有一个。</p><p>3、心理辅导活动课设计与操作,http:/www.wzxl.net （温州学校心理健康教育网）,学校心理健康教育三大目标：,矫治预防发展（发掘潜能）,发展目标:,促使学生心理成长,为什么要开设心理辅导活动课,为什么要开设心理辅导活动课,能促使学生心理成长 是学校开展心理健康教育的切入点 若不开课，则心育就会遇到瓶颈 教师开课有基础 是学生喜闻乐见的形式 有利于更新教师的教育观念 有利于拉近师生距离 有利于课程改革,什么是心理辅导活动课,什么是心理辅导活动课,所谓的心理辅导活动课，就是指，运用心理辅导的理念和技术，借助团体动力，遵循学生的。</p>