心理健康测试题

心理健康测试题Tag内容描述：<p>1、中学生心理健康综合测试题 测试说明：对以下 40 道题，如果感到“常常是” ，划号；“偶尔”是，划号；“完全 没有” ，划号。 1、平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 2、上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3、经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4、经常早醒 12 小时 ，醒后很难再入睡。 5、学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 6、读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 7、遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8、感到很多事情不称心，无端发火。 9、。</p><p>2、中学生心理健康测试题 班级 姓名 得分 下面有 40 道测试题，根据你近期的情况，请你认真回答，这里没有对和错之分， 完全符合你的打，完全不符合你的打，有点符合的打 测评方法： 得 2 分，得 1 分，得 0 分。 1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 （ ） 2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 （ ） 3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 （ ） 4.经常早醒 1-2 小时 ，醒后很难再入睡。 （ ） 5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 （ ） 6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自。</p><p>3、大学生心理健康教育课程考试试卷（B） 本试卷用于 2012 级本科学生（20122013 第一学期 时量 90 分钟） 注意：1、答案必须填写在答题纸上，填写在试卷上的无效。 2、答案必须写明题目序号，并按题号顺序答题 3、请保持行距，保持卷面整洁 一、填空题(每空 1 分，共 10 分) 1、人的素质包括科学文化素质、思想道德素质、专业能力素质__身体心理素质___。 2、 “一言既出，驷马难追”的格言说明了人际交往的__信用原则___ 原则。 3、学习动机的产生有两个基本条件是__需要___、_诱因____。 4、心理健康教育的目的是__提高我们的心理素质___。</p><p>4、慧德教育-启迪智慧，崇尚美德中学生心理健康测试题班级 姓名 得分 下面有40道测试题，根据你近期的情况，请你认真回答，这里没有对和错之分，完全符合你的打，完全不符合你的打，有点符合的打测评方法： 得2分，得1分，得0分。1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。（ ）2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。（ ）3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。（ ）4.经常早醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。（ ）5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。（ ）6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往。</p><p>5、中学生心理健康状况测试题测试班别： 姓名： 测试结果：中学生心理健康状况测试题测试说明： 对以下40道题，如果感到“常常是”，划号； “偶尔”是，划号； “完全没有”，划号。 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940测试题： 1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4.经常醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。 5。</p><p>6、中小学心理健康教育模拟试题中小学心理健康教育模拟试题（第1套）一、名词解释（每个3分，共15分）1. 心理健康教育 2. 心理咨询 3. 团体辅导 4. 智商 5. 心理健康教育课程二、选择题（每个1分，共15分）1按照精神分析的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的（ ）A早期经验 B教育环境 C人格特征 D遗传因素2“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也”，而二者不可兼得，这属于（ ）A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D严重冲突3定性观察是指（ ）A、结构性观察 B、非结构性观察 C、参与观察 D、非参与观察4不予批评、暂缓评价、鼓励畅所欲言、。</p><p>7、试试题题类类型型试试题题答答案案 1 1 判断题 工作投入是指员工在工作中投入了时间；B 判断题 从心理动力论的角度分析，“君子爱财，取之有道”这句话说明了超我很好地协调了本我和自我的关系。B 判断题 “食色性也”，这句话说的是就是心理动力论中的本我。A 判断题 本我就是人类无意识的原始冲动，它根据“现实原则”盲目地驱动着人的行为。B 判断题 心理动力学认为， 自我和超我三者是人格的构成部分，它们的和谐发展以及在具体情境中是否能够得到调和，决定了一个人的人格是否健康。A 判断题 认知论的代表贝克（Beck）认为，心理问题。</p><p>8、1. 如果你的上司牌气很急，批评下属不留情面，大家的情绪经常受到影响，作为下属，你要如何处理？( )A.直接找上司谈话，建议其改变领导方式B.私下找领导沟通，婉转请求其注意自己的态度 C.与其他同事一起商量，联名建议领导改变领导方式2. 如果你在公务员面试中没有被录取，你会怎样想？( )A.很沮丧，觉得自己没尽全力B.没什么大不了的，此处不留我，自有留我处 C.这是自己的一次宝贵经验，下次再努力 3. 如果你发现你的直接领导可能公款私用，你怎么办？( )A.直接向上级领导反映，决不能放过贪官污吏 B.私下进行秘密调查，做到心中有数C.。</p><p>9、心理健康测试题：测试说明： 对以下40道题，如果感到“常常是”，划号；“偶尔”是，划号；“完全没有”，划号。 测试题： 1. 经常早醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。 2. 上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3. 经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4. 平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 5. 学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 6. 读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 7. 遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8. 感到很多事情不称心，无端发火。 33. 对特。</p><p>10、小学生心理健康状况测试题测试说明： 对以下40道题，如果感到“常常是”，划号；“偶尔”是，划号；“完全没有”，划号。测试题：1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。4.经常早醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。8.感到很多事情不称心，无端发火。9.哪怕是一件小事情。</p><p>11、心理健康知识测试题附答案学校 年级 性别: 男 女一、单选题1、你认为上学读书是为了（ A ）A.没有知识不能生存 B.替老师学习 C.替父母学习 D.读书后赚大钱 2、老师布置的作业，应（ A ）A.认真完成 B.完成一些 C.不完成 D.边做边玩 3、见了认识的长辈（ A ）A.主动热情打招呼 B.不好意思，躲起来4、家里来了陌生客人（ A ）A. .主动问好呼 B.不理睬 5、当受到委屈时，应（ A ）A. 说明情况 B.与人争吵 C独自生闷气6、当别人不小心踩了自己的脚时，应（ A ）A.客气地原谅对方 B.要求对方道歉 C责怪对方不小心. D. 骂对方踩他一脚7、动物是。</p><p>12、1职业倦怠，教师是高发人群 对2教师是你的职业，好好扮演。 错3人们一般都向往有好的气质，都有好坏之分。 错4心理健康教育是一门使学生，一门学生本位的课程。 对5在MMPI的社会内向量表上，过分自我控制等。 对6将教师比作园丁，是对教师人性的肯定。 错7心理评估是通过观察、面谈、对个体的心理现象进行描述。 对8精神文化属于班级文化的构成。 错9团体辅导方案设计中不需要相关文献与资料。 错10A型人格的最关键特征是敌意。 对11焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除。 错12以某种假设开始的询问属于间接式询问。 错13教师要。</p><p>13、单选题1.皮杜费萨的“学校心理健康教育对学生的核心关注”不包括（） 达到最佳的学业水平2.学生不能按时完成作业，教师建议家长采取如果不能按时完成就不能看电视的措施，这属于 惩罚3.蜜蜂要酿一公斤蜜，必须在200多万朵花上采集原料，来往飞行45万公里，相当于绕地球赤道11圈，这启示我们选择课题进行教育研究时要采取以下哪一种实践策略： 厚积薄发策略4.考试焦虑的心理辅导不包括 强调考试重要性5.严重心理问题干预是属于三级预防系统中的哪一级？ 三级预防6.( )是指以儿童为主体的班级成员共有的信念、价值观、态度的复合体。 班级文。</p><p>14、2014-01-10海西心理健康考试题2013莆田心理学全员考试 用户名：594ba1217XXX最终成绩：100.0 仅显示答错的题 一 单选题1. 一个人的心理健康水平受两个因素影响，一个是他所生存的心理环境，还有一个是他的（）能力。自我适应心理调节心理承受自我认知本题分值：2.0 用户得分：2.0 用户解答：心理调节 知识点： 标准答案：心理调节 解题过程： 2. （）是指由于教师自身的心理素质问题和心理健康状况不佳，而对学生的身心健康造成的消极影响。师源性伤害职业心理伤害职业伤害师源性心理伤害本题分值：2.0 用户得分：2.0 用户解答：师源性心。</p><p>15、腾飞学校2010-2011年上学期心理健康期末考（满分100）1、 简答，并根据自己理解适当分析。1、 心理健康教育的定义？2、 心理健康教育包括的内容？3、 影响心理健康的因素？4、 心理健康的十标准是什么？（请写出46条）5、 青少年心理健康发展的特点？6、怎样才能获得对自我的正确认识？7、 怎样才能明确自己发展的目标，从而进一步实现呢？8、 确立全面的自我发展目标应包括哪些内容？9、 面对挫折，我们该怎么办？10、为什么说自信、自尊、自强是一个人幸福生活的基础，是事业成功的关键因素？2、 换位思考。下面的想法是否合理，如果你。</p><p>16、心理健康辅导员复习题一、 单项选择题(1-40题，每题1分，共40分，每题只有一个正确答案)、（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。A.需要 B.归因 C.动机 D.调节2、（）是人对开内部和外部刺激的觉察和认识。A.知觉 B.感觉 C.意识 D.注意3自我体验是在分析和评价的基础上产生的（ ）。A态度和认知体验 B.态度和意志体验C情感体验和态度 D.情感体验和思想4、婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段（）“简单交往”时期“以客体为中心”时期“互补性交往”时期A. B. C. D. 5、少年期包括的年龄阶段有（。</p><p>17、心理健康辅导员职业培训：基础理论 自测题一试卷总分：100 测试时间：2013.2.19 22：11 试卷得分：100单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。） 得分：20V 1. 凡是能增强反应概率的刺激和事物都叫做（）A. 观察B. 强化物C. 榜样D. 替代物正确答案：B 满分：1 分 得分：12. 下列（）是一种与社会相关最密切的人格特征。A. 气质B. 性格C. 认知风格D. 逻辑思维正确答案：B 满分：1 分 得分：13. 能力除了完成某项活动的成就水平之外，还需要A. 已经学会的知识B. 已经学会的技能C. 在某方面具有的发展潜力和可能性D. 已有。</p>