心理健康课教学设计

心理健康课教学设计Tag内容描述：<p>1、克服自卑心理，扬自信风帆 西峡县丹水二中 王存 活动目标 1、使学生通过活动对自卑有深刻的认识和了解。 2、引导学生正确认识自我。 3、帮助学生克服自卑心理、树立自信心。 活动重点 认识自卑心理的危害，树立自信心。 活动形式及步骤 1.小调查：分发调查表学生填写教师结果解释 2.小编辑：学生分组填小辞典全班交流 3.为自卑者画像：为自卑者画像小组交流全班交流教师归纳 4.心理在线情景展示师生分析 5.擂台赛小组讨论小组比赛 6.学生演讲 7.实战演习作战内容迎战计划 8. “填一填” 活动方案 （1）请学生完成心理“小调查” （2）统计。</p><p>2、心理健康教育课学会交往教案设计活动目的：通过一系列活动让学生明白与人交往的重要性，并了解人际交往的基本原则与方法，培养学生良好的与人交往的能力。教学设计：一、活动导入：“蒙眼贴五官”师：大家看到这个图了吗？知道我们要做一个什么游戏吗？有哪位同学愿意把眼睛蒙上尝试一下？记好了，下面的同学不能有提示哦。有哪位同学想要再试一下？师：同学们，看来一个人独立完成这个任务是很难的，大家想一想，怎么让他蒙着眼却能贴得很规范呢？生：找人帮忙师：那你找个伙伴来试一试。游戏做完了。师：从这个游戏中我们能够感悟到了什。</p><p>3、街坊小学心理健康辅导课备课教案2010_____2011______学年度 第_一__学期辅导老师沈茜班级一课时1辅导地点教室辅导主题背 景辅导目标重 点难 点准 备方 式辅导步骤辅 导 步骤补充活动小结。</p><p>4、学会感激 心理健康课教学设计 活动目的 1 在活动中让学生充分体验到父母之爱 体验到幸福生活是身边的每一个人带给我们的 2 在感悟与体验中学会感激 教学重点 1 在活动中充分体验父母之爱 2 学会感激父母 活动过程。</p><p>5、心理健康课教学设计：学会倾听活动目的：1帮助学生认识倾听的重要性。2.体验不同的倾听态度和倾听习惯带给别人的不同感受，领悟不同的态度和做法在人际关系中的不同影响。3对学生进行倾听训练，提高他们的人际交往技巧。活动程序：一、热身游戏：我说你听游戏步骤：1、请学生听一则名为黑熊和棕熊赛蜜的故事。故事中会多次出现“蜜蜂”和“蜂蜜”这两个词。每当听到“蜜蜂”时，男同。</p>