心理团体辅导方案

心理团体辅导方案Tag内容描述：<p>1、团体心理辅导设计方案 与活动详案 黄浦江路小学 韩文栋 离异家庭团体辅导方案设计离异家庭团体辅导方案设计 设计者：青岛经济技术开发区黄浦江路小学 韩文栋 随着社会的不断发展，我国的离婚率普遍升高，就我校学生而言， 离异家庭约占 8%，父母的离异，会给学生幼小的心灵强烈的刺激，留 下难以抹平的伤痕。在突如其来的家庭变故面前，习惯在父母呵护下生 活的孩子一下子被抛入一个不完整的家园，其失落感，无助感是难以言 状的，而小学生自己的认知水平和思维水平尚无法正确看待这种现象， 进而产生强烈的恐惧感，焦虑而无法解脱；沉溺。</p><p>2、中学生情绪管理团体心理辅导方案一、团体目标：学会控制自己的情绪，做情绪的主人。 二、团体对象高一至高三学生三、团体规模20人四、成员招募方式海报宣传、自愿报名、面谈筛选五、 团体活动地点、时间学校心理咨询室听心轩2014年12月12日及12月26日六、 理论依据1. 情绪管理理论情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式，通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化，从而使人学会以适当的方式在适当的情境表达适当的情绪。2情绪ABC理论这一理论认为，正是由于一些。</p><p>3、认识自我 悦纳自我团体名称：这就是我 团体目标：树立健康、自信的自我形象：帮助学生正确认识自我，为形成积极健康的人生价值观打下基础。团体性质：教育性、结构性团体团体辅导对象与规模：八年级学生，以班级为单位50人左右。团体活动时间：周三第七、八节课，70分钟团体方案：【活动目标】1、发现“每个人都是独一无二的”。2、尝试客观地认识自己，表达自己。3、发现自身的优点，增进自我接纳。4、寻找自信的支撑点，增强自信。【活动形式】画画，讨论，讲故事，游戏，唱歌【活动准备】A4纸，彩笔，音乐，秒表，PPT【活动步骤】活动。</p><p>4、团体心理辅导活动方案主题： 知你知我 同舟共济民族团结一家亲 活动目标: 1. 使团体成员展现自我，增强自信；2. 使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处；3. 使团体成员感受民族团结的力量，体会中华各民族“相亲相爱一家人”的情感。活动对象：哈密石油外国语学校七年级学生活动时间：2009年9月17日活动地点：吐哈石油外国语学校开场白（音乐木林听风）：亲爱的各位同学，你们好！我们是来自江苏盐城师范学院的朋友，今天我们在这里将和大家共同开展一次充满活力、充满趣味的活动。活动的主题是：“知你知我，同舟共济”。在活动时，需。</p><p>5、一活动依据（1）群体理论 社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。 （2）人际关系理论 人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。 （3）。</p>