心理学考试复习

心理学考试复习Tag内容描述：<p>1、电大发展心理学考试考点归纳总结一、名词解释题1发展的连续性：是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。2客体永久性：是指当一个物体从视野中消失后，儿童仍能知道它的存在。4依恋：是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的，持久的情感关系。5结构性游戏：指的是有组织的目标导向的游戏，也就是说，儿童在一定目标的指引下1学前儿童心理学：是研究0至6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2亲社会行为：是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、帮助、合作、分享、安慰和捐赠等3实证研究法：。</p><p>2、儿童心理学 试题一、选择题1系统地对儿童进行研究开始于( A十九世纪末期 )。2科学儿童心理学的产生，是以1882年德国生理学家和心理学家的( C普莱尔 )儿童心理一书的出版为标志。3( A.布朗芬布伦纳 )把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层级的社会生态理论。4通常有几种常见的并发症会对婴儿产生不利影响，即( A.缺氧、早产和足月低体重儿 )。5细胞分化和突触联系的形成反映了婴儿大脑的( B可塑性 )，反映了细胞对经验的高度反应性。6.一 在婴儿期就已经出现了， 是在两岁左右逐渐出现的。( D再认，回忆 )7成人：浩浩。</p><p>3、小学心理学复习知识要点：第一章绪论第一节 心理学的研究对象识记：1、 心理学：是研究心理现象及其发展规律的科学，是研究人自身的科学。2、 1879年德国心理学家冯特在莱比锡建立第一个心理实验室，标志着心理学的诞生。心理学作为一门独立的科学，至今才有一百多年的历史。3、心理现象分为心理过程和个性心理两大类。心理过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象；个性心理包括个性倾向性、自我意识、个性心理特征。第二节 对心理的基本认识识记：1、人脑的结构：延脑、桥脑、中脑、间脑、小脑、大脑。2、神经系统基本活动方式是反射。反。</p><p>4、第一章 绪论一. 填空题1. 感知觉、记忆、思维、想象等属于__________过程。2. 兴趣、性格、能力属于__________。3.学前儿童心理发展的一般规律包括__________。二. 单项选择题1. 人的心理现象是由（ ）构成。A. 感知觉、记忆、思维、想象B认识过程、情绪和意志过程、个性心理特征C兴趣、能力性格、气质D认识过程、个性心理过程2. 心理就是（ ）。A人脑对心理现象和客观现实的反映B人脑像镜子一样对一切客观现实的反映C人脑对客观现实能动的反映D当人体成熟后，对周围环境的反映3. 心理学是（ ）。A研究人的心理及其规律的科学B研究个体心。</p><p>5、期 末 总 复 习 心理学 责任教师：李海艳 Date1心理学：期末复习 主要内容： 一、期末考试形式与题型 二、期末总复习（全书框架） 三、每章重难点提示 Date2心理学：期末复习 心理学课程简介 “心理学”是安徽电大开放教育教师教育类10个专业 小学教育专业本科、专科； 教育管理专业本科、专科； 学前教育专业本科、专科 英语专业（教育方向）本科、专科； 汉语言文学专业（师范方向）本科、专科； 数学与应用数学专业本科； 公共课，是一门省管选修课程。3学分，课内学时54， 开设一个学期。 Date3心理学：期末复习 一、期末考试形式与题。</p><p>6、第十章 心理健康 本章重点：1、心理健康的标准 2、增进心理健康的途径与方法3、压力的影响因素及其应对策略 4、挫折产生的原因5、焦虑的应对策略 6、心理防御机制第一节 心理健康的标准一、科学的健康观念：1、1948年，WHO提出生理健康、心理健康和社会适应良好2、1978年，身心健康，社会幸福的完满状态二、什么是心理健康（一）概念：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的持续的心理状态；从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即知、情、意、行、人格完整协调，能适应社会。（二）鉴定原则：1、心理。</p><p>7、心理学统考重点及复习方法分析1.普通心理学1.1考查目标（1）理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，理解当代心理学的发展趋势。（2）能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。分析：（1）普通心理学的重要性毋庸多言，所以其中的基本概念、事实和理论很多都要识记，复习到很熟悉的程度才行。对于当代心理学的发展趋势，大纲体现在第一章“主要的心理学理论”中，要求是了解，比理解和掌握的要求低，但是因为是基本功的内容，所以也会考查，跨系考生需要强化一下。（2）运用的选择题考查形式是给出现象或问题。</p><p>8、心理学考试复习资料 一. 名词解释.1. 思维定势也称心向,是指由先前心理活动形成的准备状态决定并影响着后继同类心理活动的趋向.2. 心理的年龄特征是指个体的心理在某个年龄阶段具有的一般的、本质的、典型的特点。3. 记忆表象是指过去感知过的事物不在面前时而在头脑中重现出来的形象.4. 应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态.5. 能力就是直接影响活动效率并使活动得以顺利完成所必备的心理特征.6. 性格是个人对待客观现实的稳固态度和与之相适应的习惯化了的行为方式7. 从众是指个体不知不觉地受到群体的压力,在认。</p><p>9、跨专业考心理学研究生的复习策略我是一名普通本科院校的学生，专业是人文教育，属于文科，跨专业备考并参加了2010年1月的心理学研究生统一考试，现在把自己一年左右的备考感受与大家分享，以分点叙述的方式把我认为需要注意的问题罗列下来，希望对各位学友有所益处，不过请注意，这些仅仅是我自己的体会，仅供参考。一、确定是否考研，以及是否考心理学专业。各人考研的动机纷繁复杂，但不管怎样，首先要明确自己是否想参加这个活动。我所要强调的是，如果我们下定了决心要做这个事情，那么如果能把这个想法与朋友交流一下，这会是一个.很。</p><p>10、一、填空题、（自主行）是大学生学习与中学生学习明显不同的特点、大学生学习结果的超越性主要表现在（超越原学习情境）和（超越原自我水平）这两个方面。、 大学生学习适应不良主要表现在（学习方式不适应）（学习态度不积极）（学习过度焦虑）、培养大学生对所学专业的信任感，要从（）和（）两者入手。二、单项选择题、大学阶段学习内容最明显的特点是（）、自主性、专业性、创新性、超越性、学习适应不良是大学新生中（）存在的一种心理困难、广泛、普遍、大多、很少三、名词解释、批判性学习：2专业性学习：1、 创造性学习：2、 学习。</p><p>11、1,心理学考试复习大纲,时间:6月25日（周一）14:30-16:00,2,考题形式,十五个选择题，每题两分； 四个简答题，每题十分； 两个论述题，每题十五分。,3,1、科学心理学诞生于：（ ） A. 1789 B. 1897 C. 1879 D. 1987 、科学心理学的创始人是（ ）。 A冯特 B佛洛依德 C罗杰斯 D詹姆斯 、觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )。 A绝对感觉阈限 B绝对感受性 C差别感觉阈限 D差别感受性 、吃了糖再吃桔子会觉得桔子很酸这是（ ） A、感受适应 B、同时对比 C、不同感受的对比 D、继时对比,4,、短时记忆的容量是（ ）个组块。 A10 B12 C4-6 D5-9 、通。</p>