心理学学习课件

心理学学习课件Tag内容描述：<p>1、第十四章 睡眠与节律行 为 教育科学系 尹文娟 第一节 睡眠的类型和阶段 n脑电记录是现代生理学研究睡 眠的一种常用方法 。 一、睡眠的脑电记录 n波（4Hz-7Hz）：出现在刚开始入 睡的入睡期或浅睡期。 n波（1Hz-3.5Hz）：出现在深睡期 或麻醉状态。 n波（8Hz-13Hz）：出现在觉醒阶 段，清醒、安静的状态下。 n波（14Hz-30Hz）：出现在觉醒阶 段，较强烈的情绪反应的兴奋状态 下。 二、睡眠的类型 根据脑电图特征我们把睡眠分为 ： n慢波睡眠 n异相睡眠（快速眼动睡眠） （一）慢波睡眠 n睡眠期（入睡期） n睡眠期（浅睡期） n睡眠期（中睡。</p><p>2、心理学常见名词普及 五年级综合实践 梦游症 严格意义上说，梦游的人 其实并没有在做梦，但是 他确实是在游。所以梦游 作为一种睡眠障碍，在医学上 被称为睡行症。 梦游有没有做梦？ 根据现有研究看，梦游人却处于 NREM 期 从深度睡眠到浅度睡眠或清醒状态的过渡阶 段。所以说睡行症患者在梦游时，不仅没做梦 ，还真真切切睡的非常死。像爱丽丝梦游仙 境这种做着梦到处游的事，显然属于童话 里都是骗人的。 梦游的病因有哪些？ 1.主要发生在儿童期，大多数集中在 612 岁，这可能与这阶段的儿童处于 生长发育旺期、社会心理因素影响和生活习。</p><p>3、学习心理学研究进展,学习理论 学习动机 学习策略 问题解决与创造力 人格与学习,有机体学习：在后天生活过程中经过练习或经验而产生的心理行为的比较持久的变化过程 人类学习：在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地积极主动地掌握社会和个体的经验的过程 学生学习：在教师指导下，有目的有计划有组织地掌握系统的科学知识和技能，发展各种能力，形成良好人格品质的过程,学习理论研究概况 一、学习理论主要研究的问题 探讨个体是如何获得经验（知识或技能） 1. 学习结果：学习使个体形成什么 2. 学习过程: 为实现学习结果要进行什么样的。</p><p>4、人力资源经理的“伯乐”技术 心理学在人员招聘、选拔及评价中的应用,1,.,一、人力资源管理解决的是 管理中的心理学问题,一个案例：奖金应该如何发放？ 问题： 1、如何进行制度安排？ 2、为什么如此设计？ 3、我们的选择为什么出现了问题？ 4、应该怎么办？ 结论：解决人的问题必须从心理学的角 度出发,2,.,我们如何认识人？,A,E,B,D,C,电梯里的位置,3,.,二、建立评价员工的心理学标尺,心理学是研究心理现象及其规律的科学 心理现象是指人的认识、情感、意志等心理过程和气质、能力、性格等心理特征。,4,.,知（认识过程）：感觉、知觉 记忆。</p><p>5、人力资源经理的“伯乐”技术 心理学在人员招聘、选拔及评价中的应用 中国人民大学劳动人事学院 许玉林,一、人力资源管理解决的是 管理中的心理学问题,一个案例：奖金应该如何发放？ 问题： 1、如何进行制度安排？ 2、为什么如此设计？ 3、我们的选择为什么出现了问题？ 4、应该怎么办？ 结论：解决人的问题必须从心理学的角 度出发,我们如何认识人？,A,E,B,D,C,电梯里的位置,二、建立评价员工的心理学标尺,心理学是研究心理现象及其规律的科学 心理现象是指人的认识、情感、意志等心理过程和气质、能力、性格等心理特征。,知（认识过程）。</p>