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新目标版八年级英语上册
人教版(2013秋)新目标英语八年级上册知识点。(新)七年级上册各单元重点知识。Starter Unit 1 Good morning.。人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语。Good morning。1. 学习恰当地使用频率副词及短语。3. 学习描述课余时间的活动安排。
新目标版八年级英语上册Tag内容描述:<p>1、去度假待在家里去爬山去海滩参观博物馆去参加夏令营相当多为而学习出去大部分时间尝起来很好吃玩得高兴当然给.的感觉;感受到去购物在过去四处走走因为一碗第二天喝茶找出;查明继续照相重要的事上上下下出来为某人买某物尝起来看起来除了之外什么都没有看起来到达某地决定去做某事尝试做某事尽力去做某事忘记做过某事忘记做某事喜欢做某事想去做某事开始做某事停止做某事不喜欢做某事继续做某事为什么不做呢?如此以至于告诉某人(不要)做某事帮助做家务在周末多久一次几乎从不每周一次每月两次每天有空去看电影用互联网摇摆舞打网球熬夜。</p><p>2、人教版(2013秋)新目标英语八年级上册知识点Unit1 Where did you go on vacation?重点短语1. go on vacation去度假 2.stay at home 待在家里 3.go to the mountains 去爬山 4. go to the beach 去海滩 5. visit museums 参观博物馆 6. go to summer camp 去参加夏令营7.quite a few 相当多 8.study for 为而学习 9.go out 出去 10.most of the time 大部分时间 11. taste good 尝起来很好吃 12.have a good time 玩得高兴 13. of course 当然 14.feel like 给的感觉;感受到。</p><p>3、新)七年级上册各单元重点知识 Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如:Good morning , class!同学们,早上好!Good night!晚安(晚间告别用语)2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。3. A; How are you? 你(身体)好吗?B; (Im) fine/Very well/Im OK, Thank you./thanks. And you?我很好,谢谢。你呢?A: (Im)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB(铅笔芯)硬。</p><p>4、八年级(上册)知识提纲八年级(上)教学目标教学向导Unit1How often do you exercise?1. 学习恰当地使用频率副词及短语。2. 学会描述基本的饮食结构。3. 学习描述课余时间的活动安排。1How often 多久一次 ,用于提问频率,回答时用频度副词,如once/twice/three times a month.How long 多长时间,多长,用于提问一段时间,长度。How far 多远,用于提问距离。How many 多少,用于提问可数名词的数量。How much 多少,用于提问不可数名词的量,价格或重量。How soon 多久以后,用于提问表示将来时态的时间,多由in 引出。2all/never/somet。</p><p>5、教学资料参考范本 八年级英语上册 Unit 7教学设计4 人教新目标版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一教材分析 话题制作banana milk shake 要求掌握制作的材料、用量及过程。(课件) 1教。</p><p>6、新目标版英语八年级上册 Unit 1 Where did you go on vacation Section B I 卷 姓名 班级 成绩 一 根据句意及汉语提示补全句子 共1题 共7分 1 7分 根据句意及汉语提示补全句子 1 They will learn a lot from these 活动 2 Can 鸟 flu be treated now 3 The 商人 was truthful。</p><p>7、沪教版2020年新目标英语中考知能综合检测八 八年级上册 Units 7 9 I 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择 共15题 共30分 1 2分 heavier 选出不同项 A young B older C stronger 2 2分 Why dont you have a notebook with you Ive it at home A lost B forgotten C left D。</p>