辛弃疾破阵子为陈同甫

辛弃疾破阵子为陈同甫Tag内容描述：<p>1、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 辛弃疾 1140 1207 字幼安 号稼轩 山东济南人 南宋大词人 是我国历史上一位值得纪念的民族英雄 也是最负盛名的伟大词人之一 作者简介 这首词写于宋代淳熙十五年 1188 左右 辛弃疾退居江西上饶时 辛弃疾不只是词人 还是一名爱国武将 他积极主张抗金北伐 在任职期间坚持练兵备战 因而不断遭受主和派的排斥 诬陷 淳熙八年 1181 辛弃疾被人弹劾罢官 他不得。</p><p>2、破 阵 子 为陈同甫赋壮词以寄之,破阵子，一名十拍子。唐教坊曲。陈旸乐书：“唐破阵乐属龟兹部，秦王（李世民）所制，舞用二千人，皆画衣甲，执旗旆。外藩镇春衣犒军设乐，亦舞此曲，兼马军入场，尤壮观也。” （秦王破阵乐为唐开国时之大型武舞曲，震惊一世。玄奘往印度取经时，一国王尝询及之。见所著大唐西域记。此双调小令，当是截取舞曲中之一段为之，犹可想见激壮声容。）,词牌名来历,辛弃疾（7）南宋爱国词人，号稼。</p><p>3、,1,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,-,2,破阵子，一名十拍子。唐教坊曲。陈旸乐书：“唐破阵乐属龟兹部，秦王（李世民）所制，舞用二千人，皆画衣甲，执旗旆。外藩镇春衣犒军设乐，亦舞此曲，兼马军入场，尤壮观也。”（秦王破阵乐为唐开国时之大型武舞曲，震惊一世。玄奘往印度取经时，一国王尝询及之。见所著大唐西域记。此双调小令，当是截取舞曲中之一段为之，犹可想见激壮声容。）,词牌名来历,。</p><p>4、辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之赏析破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋代：辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！译文醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天。</p><p>5、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 天马行空官方博客 辛弃疾 1140 1207 字幼安 号稼轩 历城 今山东济南 人 南宋爱国词人 21岁参加抗金义军 不久即归南宋 他力主抗金 屡受打击 隐居上饶带湘凡达20年 曾短期被起用 但不受重视 抱很而终 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情 倾诉壮志难酬的悲愤 也有不少吟咏祖国河山的作品 艺术风格多样 而以豪放为主 与苏城并称为 苏辛 有 稼轩长短句。</p><p>6、辛弃疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 赏析 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 宋代 辛弃疾 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名。</p><p>7、破阵子为陈同甫赋壮词以寄,宋辛弃疾,朗读品味,第一层次：字句通顺，抑扬顿挫注意：A、正音B、停顿C、语调,醉里挑（tio）灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾（hu）下炙（zh），五十弦（xin）翻塞（si）外声。沙场秋点兵。马作的（d）卢飞快，弓如霹雳（pl）弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,朗读品味,醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外。</p><p>8、请从以下十二个字中识别一句七言宋词。,物是人非事事休。,天下英雄谁敌手？,豪放派,形成于中国宋代的词学流派之一。苏轼开创豪放词，南宋时，由于时代巨变，悲壮慷慨的高亢之调，应运发展，蔚然成风，辛弃疾成为创作豪放词的一代巨擘。豪放派词特点是创作视野广阔，所谓“无言不可入，无事不可入”，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用典较多，不拘守音律。,辛弃疾,辛弃疾（7），别号稼轩。一生力。</p><p>9、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,宋辛弃疾,tio,d,豪 壮,hu,视频,破阵子，本为唐教坊曲名，又名破阵乐，后用作词牌。在唐代为舞曲，舞用二千人，皆画衣甲，执旗帜，威武壮观，有军队“破阵”之意。,题解,“破阵子”词牌名，选自稼轩长短句集。“为陈同甫赋壮词以寄”标题,写,豪壮的言语,陈同甫，名亮，同辛弃疾是好朋友。,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。,醉眼朦胧，我挑亮油灯，端详宝剑，仿佛回到了连接的军营，听到了响亮的号角声。在军营里，分赏给部下大块烤熟的牛肉，各种乐器演奏着边塞雄壮。</p><p>10、语文考试辅导专家 张爱佳 2012青浦一模 一 阅读下面这首词 完成第7 8题 4分 破阵子为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生 7 麾 的意思是 麾下 在这首词中指 2分 8 下列理解不正确的一项是 2分 A 第一句连用三个富有特征性的动作 塑造了一个壮士的形象。</p><p>11、破阵子为陈同甫赋壮词以寄,破阵子为陈同甫赋壮词以寄,（辛弃疾）给陈同甫写一首壮词寄给他来共勉,诵读壮词,要求：读准字音读出停顿初解词情,破阵子为陈同甫赋壮词以寄,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,tio,d,品析壮景,我从“”句中，想象到的场。</p><p>12、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 宋 辛弃疾 学习目标1 读准文中的字音 掌握重点词句的意思 2 了解作者及创作背景 3 明确作者在词中表达的主题和思想感情 4 能背诵 默写全词 自学提纲1 朗读课文 读准字音 结合课下注释 理解重点词句 2 明确作者在词中表达的主题和思想感情 3 可怜 一词表现了作者怎样的心情 作者为什么要 饮醉 醉之后为何要 挑灯 为何要灯下看宝剑 这一切都是为什么 4 词中哪些。</p><p>13、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 学习目标 1 以读贯穿课堂 在多次诵读中理解词义 2 发挥想象 理解意境及情感 3 品味 壮 的含义 三步阅读法 吟读法1 学习寿镜吾先生的 摇头晃脑 抑扬顿挫 沉醉其中 学生自由朗读三分钟 2 听配音朗读 把握住诗词节奏 3 指明学生朗读 找学生评价 4 教师指导节奏和朗读的语调 语气 语速 5 全班齐读 译读 充分发挥想象 把词里面的画面用形象的语言描绘出来。</p><p>14、王国维谈治学三境界说:“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,辛弃疾（11401207），原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东济南人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛。</p>