新人教版八年级上册语文

新人教版八年级上册语文Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求答谢中书书课 题答谢中书书课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标1、了解有关陶弘景的文学常识。2、整体把握文章的内容及感情基调。熟读课文，理解文章的主旨。3、学习文章凝练的语言，感受优美的意境。背诵并默写全文。教学重点1、文学常识、字词（“歇、颓、与”等词语的解释）基础知识。2、学习文章凝。</p><p>2、双河乡第一中学 2017 学 年 度 秋 季 学 期八年级语文期中质量检测提醒：1、满分150分，完卷时间150分钟。 2、请将答案填写在答题卡上。一 、语文知识积累与运用（含1-7题，1-6题每题2分，7题8分，共20分）1选下列加点字注音全对的一项（ ）（3分）A. 震悚（sn） 荒谬（mi） 溃退 (ku) 锐不可当（dn）B. 要塞（si） 尴尬（n） 惊骇 (hi) 歼灭（jin）C炽热（zh）瞥见（pi） 诘责（ji） 差使（chi ）D文绉绉（zhu） 屏息（bng） 仲裁(zhng) 踌躇 （chu）2. 下列书写全部正确的一项是（ ）（3分）A、锐不可挡 抑扬顿挫 待人接物 匿名B、张惶。</p><p>3、训练达标检测 第二单元 第7课 背影一、双基积累1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.差使(ch)踌躇(chu)赋闲(f)B.交卸(xi) 奔丧(sn) 狼藉(j)C.典质(zh) 琐屑(xio) 举箸(zh)D.拭干(sh) 蹒跚(shn) 颓唐(tu)2.下列词语书写有误的一项是()A.勾留惦记晶莹脚夫B.游逛 惨淡 警醒 珊栏C.亏空 赔偿 浦口 嘱咐D.熟识 行李 料理 妥帖3.结合句意解释下面句中加点的词语。(1)哪知老境却如此颓唐!颓唐: (2)看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。狼藉:。</p><p>4、朱自清背影课文解析我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（联系全文来看文章开头一段有什么作用？）【段析】第一部分：开篇点题。思念父亲，最难忘怀的是他的背影。“背影”成为贯串全文的叙事线索。【品味】“不能忘记”的前边再加上一个“最”字，突出了印象之深。全文从“最”字发端，用追叙的手法，再现两年前作者终生难忘的往事。 那年冬天，祖母死了，（点题之后，为什么不接着写背影，而是宕开一笔，从祖母去世那年冬天写呢？）父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到。</p><p>5、杨绛老王课文解析我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。(作者愿意与车夫说着闲话可以看出她怎样的特点?)【段析】写“我”和老王是坐车人和蹬车人的关系，且关系较融洽。【品味】“说着闲话”体现了“我”与老王之间关系较融洽。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。(这段文。</p><p>6、四清导航,go,x y,hu,d,wi,q,yng w,png,xio,jng,yng,d,接近,徘徊,采食野菜，比喻隐居不仕,飘飘荡荡的样子,平川、原野；分明的样子,草木茂盛的样子,慰问边关守军,飘飞的蓬草，古诗中常用于比喻远行之人,辽远无际的荒原,指黄河,喜爱,刚刚；低垂的云,向阳的树,让，令,出使,看,照顾,往,跟从,喜爱,可怜,5重点句子默写。(10分) (1)野望中描写秋意正浓的山野景色的诗句是__________，__________。诗中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是__________，__________。 (2)黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是______________，。</p><p>7、部编版语文八年级上册课内古诗文默写专题训练1.（1）攀条折其荣， 。（古诗十九首庭中有奇树）（2）八方各异气， 。（曹植梁甫行）（3） ？松柏有本性。（刘桢赠从弟）（4）郦道元三峡）中写出山雄伟高峻的句子是： ， 。（5）曹操龟虽寿中强调人的主观作用，表现诗人积极进取的旷达胸襟的诗句是：， 。 ， 。2.（1）柴门何萧条， 。（曹植梁甫行）（2）馨香盈怀袖， 。(庭中有奇树)（3）龟虽寿中表现作者老当益壮的句子是： ， 。（4）赠从弟中的主旨句是：。</p><p>8、第五单元测试卷题 号一二三四总分得 分一、语言知识及其运用（10分）1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A匀称（chng）暴晒 重峦叠嶂 (lun) 卢沟小月 B翰林（hn）车澈 惟妙惟肖（xio）自出心裁 C斟酌（kn）河堤 摩肩接踵（zhng） 因地制宜 D推崇（chng）跳蚤 别具匠心（jing） 长途跋涉 2下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）A日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行。B我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜。 C举。</p><p>9、教学资料参考范本八年级语文上册芦花荡教案 新人教版撰写人：__________________时 间：__________________课题名称主备人组长签字教学目标1.感知老头子的英雄性格； 2.体味这个英雄故事的传奇色彩； 3.领悟文中景物描写的妙处。 教学重点1.感知老头子的英雄性格； 2.体味这个英雄故事的传奇色彩教学难点揣摩文中景物描写的妙处。教学方法及教具学生自主学习为主，教师点拨为辅；PPT课时数 2课时第一课时环节教学内容二次备课教学随记教学过程预习内容与指导1. 预习生字词，通读全文，把握故事情节，理请文章结构 。 2. 有感情的反复诵读。</p><p>10、周亚夫军细柳,司马迁,学习目标,一、疏通字词，把握故事内容。二、理解人物形象，感受人物精神。三、把握写人叙事技巧。,破釜沉舟，以一当十秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿，项羽率兵前往解救。为了表现置之死地而后生。</p><p>11、第13课 苏州园林 教学目标 1 熟练朗读课文 扎实记忆字音字形等基础知识 能够整体把握全文的基础上 体会文章的结构美 2 通过合作探究 学习本文围绕中心 从整体到局部多方面说明事物的方法 3 激情展示 以极度的热情投。</p><p>12、第 1 页 共 14 页 新人教版八年级上册语文新人教版八年级上册语文 第第 1111 课课 与朱与朱 元思书元思书 教案设计教案设计 与朱元思书 教案 教学目标 能借助注释和工具书 理解本文的基本内容 并掌握常用的文言词汇 通过理解和分析 欣赏富春江上雄奇秀丽的 景致 领会作者爱慕自然 避世退隐的高洁志趣 激发学生热爱大自然 热爱祖国文字的感情 培养健康的审美情趣 教学重点 体会文章的语言美 意。</p><p>13、第 1 页 共 10 页 新人教版八年级上册语文新人教版八年级上册语文 第第 1212 课课 唐诗唐诗 五首五首 教案教案 12 唐诗五首 教学目标 1 深入体会古诗的韵律 有感情地朗读和背诵 课文 2 掌握古诗的主要内容 理解诗意 把握感情 3 培养热爱祖国古代文化的思想感情 提高文 化品位和审美情趣 教学重难点 重点 了解诗意 体会情感 背诵诗篇 难点 品味诗歌语言 了解诗的艺术特色 教学过程。</p>