新人教版八年级下册生物

新人教版八年级下册生物Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线期末复习(四)(第八单元第一章)知识点一:传染病1.传染病及其预防2.病原体与传染源病原体是能引起人或其他生物患传染病的细菌、病毒、寄生虫等。传染源是能散播病原体的人或动物。3.传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。知识点二:免疫与计划免疫1.人体的三道防线的组成与功能第一道防线第二道防线第三道防线组成皮肤和黏膜杀菌物质和吞噬细。</p><p>2、第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖教学目标1.知识与技能：通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物中常见的无性生殖方式。 2.过程与方法：通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的区别。3.情感态度和价值观：参与嫁接、扦插或压条等活动，体验植物新生命的诞生过程。重点难点重点1.植物有性生殖的过程及概念。2.植物无性生殖的概念。难点植物有性生殖与无性生殖的区别。教学准备花生、马铃薯、月季的。</p><p>3、生物进化的原因集体备课个人空间一、课题：人教版. 八. 下.生物.7.3.3生物进化的原因二、学习目标1.模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因2.概述自然选择学说的内容，形成生物进化的基本观点三、教学过程温故知新1.研究生物进化常用的方法是 。2.生物进化的证据是 ，在越古老的地层中，成为化石的生物越 ，结构越 。3.植物进化的历程： 动物进化的历程： 4.生物进化的总体趋势： 导学释疑任务一：分析生物进化的原因自学有关桦尺蠖体色变化的内容，小组合作探究，分析生物进化的原因。1.桦尺蠖开始是浅色的，后来出现了深色的，这种现。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________八年级下册生物学教材分析一、 总体介绍1.教材地位本学期的教学任务是义务教育课程标准实验教科书（人教版）生物学（八年级下册）。本册书包括两个单元：第七单元“生物圈中生命的延续和发展”，第八单元“健康地生活”。 学生通过前六个单元的学习，已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解，并且认识到生物的多样性（种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性）。生物的多样性。</p><p>5、第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 第二节 昆虫的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育 第四节 鸟的生殖和发育 第七单元第一章整合 第二章 生物的遗传与变异 第。</p>