新人教版八年级语文上册

新人教版八年级语文上册Tag内容描述：<p>1、精编新人教版八年级语文上古诗文默写专项复习题有答案期末专项复习专项复习(一)古诗文默写一、直接性默写1树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩野望)2相顾无相识，长歌怀采薇。(王绩野望)3黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢黄鹤楼)4征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维使至塞上)5月下飞天镜，云生结海楼。(李白渡荆门送别)6几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)7攀条折其荣，将以遗所思。(古诗十九首庭中有奇树)8老骥伏枥，志在千里。(曹操龟虽寿)9风声一何盛，松枝一何劲！刘桢赠从弟(其二)10柴门何萧条，狐兔翔我宇。(曹植梁甫。</p><p>2、中国传统的建筑物的文化底蕴 “阴阳八卦”的传统文化 一、三、五、七、九是阴中的级别的象征， 而一级是最低级别的象征，九级是最高级 别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三 个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照 。 标志着最高皇权的象 征的“紫禁城”的建筑 物有多少幢？ 云南省的最高学府云 南大学的台阶有__个 （A）、清静、安全； （B）、东南西北四神的保佑，以示平安 。所以中华民族自古以来就有着和平、团 结以及和睦相处的优良传统。 台 阶 李森祥 人生是一节一节台阶 许多人渴望在台阶上找到 自己的高度 父亲正是如此 可是 果。</p><p>3、新课标人教版初中八年级语文上册第二单元精品试题附答案一、（4分）全卷书写。 二、（26分）语言实践。1在括号中清晰地填写汉字。 哪知老境却如此tu（）唐！他触目丧怀，自然情不得自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭su（）屑便往往触他之怒。 信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟dn（）的农村神经系统，他是最mn（）感的神经末梢。 2根据后面提示，在具体的语境中正确地填写词语。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲（）。失业在家 因而，父亲明明该高兴，却露出些。</p><p>4、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求18 阿西莫夫短文两篇课 题课 型新授执笔人审核人级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!学习目标教学重点教学难点教学方法教 学 过 程*阿西莫夫短文两篇(配套学案P32)名家访谈艾萨克阿西莫夫(19201992),当代美国著名科普作家和科学幻想小说家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。其科幻作品以。</p><p>5、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求大自然的语言课 题大自然的语言课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标1、了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。2、了解本文说明方法，赏析说明文语言的生动优美。3、激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣，激起探索自然奥秘的志趣。教学重点1理清说明顺序，训练学生快速筛选信息，初。</p><p>6、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求课外古诗背诵课 题课外古诗背诵课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标背诵理解诗词内容教学重点背诵理解诗词内容教学难点背诵理解诗词内容教学方法自主、合作、探究教 学 过 程长歌行1诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。2诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛。</p><p>7、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第四单元测试题课 题第四单元测试题课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标（时间90分钟，100分）教学重点教学难点教学方法自主、合作、探究教 学 过 程一、积累与运用（22分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） yn（ ）育 繁 yn（ ）脊zhu（ ）追s（ ） 归咎（ ）喷嚏 （&#16。</p><p>8、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求台阶课 题台阶课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 导学稿教师寄语拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的学习目标1、反复朗读，理解文章内容，体会作者感情2、学习本文人物描写的方法，理解父亲形象的特点3、培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情教学重点理解“父亲”这个中国农民的典型形象的特点及其意义教学难点学习作者命题立意。</p><p>9、新人教版初中语文八年级上册背影精品教案教学目标及重点 、抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。 2、朴实的语言风格。 3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。 教学课型及课时 1.教读课 2.一课时 媒体设计 多媒体投影仪。</p><p>10、3“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是()A.掠过(l)轻盈(yng)敦煌(dn)B.凌空(lng)悄然(qio)一瞬间(shn)C.酷似(k)气氛(fn)一刹那(ch)D.屏息(bng)绷直(bng)翘首(qio)2.下列句子中没有错别字的一项是()A.这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。B.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌璧画中凌空翔舞的“飞天”。C.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又萧洒自如。</p><p>11、第六单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A.燕脂(yn)箕畚(bn)始龀(chn)往之女家(r)B.夯实(hng)折戟(j)介胄(zhu)一厝朔东(cu)C.角声(jio)畎亩(qun)提携(xi)荷担者(h)D.塞上(si)弓弩(n)曩者(nng)山北之塞(s)2.下列加点词的意思和用法相同的一项是()(2分)A.行拂乱其所为无法家拂士B.成立而去昔人已乘黄鹤去C.已而之细柳军称善者久之D.发于畎亩发于声3.下列句子中不含通假字的一项是()(2分)A.甚矣,汝之不惠B.曾益其所不能C.往之女家D.将军约,军中不得驱驰4.下列句子中没有语病的一项是(。</p><p>12、第二单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.匿名(n)一绺(l)炽热(ch)杳无消息(yo)B.佃农(din)锃亮(zng)轮廓(ku)颔首低眉(hn)C.周济(j)酒肆(s)盎然(ng)雷霆万钧(jn)D.胡髭(z)两颊(xi)和睦(m)深恶痛疾(w)2.下列各组词语中书写全都正确的一项是()(3分)A.欺压胆怯吹虚油光可鉴B.妯娌燥热崎岖抑扬顿挫C.平庸侏懦简陋器宇轩昂D.私塾长髯蒙昧藏污纳诟3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(3分)A.中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑的正义性,是捍卫独立自由的反侵略战争。B.。</p><p>13、21孟子二章知能演练活用夯基达标1.下列句子中加点字的注音完全正确的一项是()A.丈夫之冠(gun)也,父命之。B.公孙衍(yn)、张仪岂不诚大丈夫哉?C.所以动心忍性,曾(cng)益其所不能。D.入则无法家拂(f)士,出则无敌国外患者,国恒亡。2.下列句子中对加点词的解释有误的一项是()A.是焉得为大丈夫乎(怎么,哪里)B.父命之(教导,训诲)C.以顺为正者(正确)D.一怒而诸侯惧(害怕)3.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.戒之曰必敬必戒B.是焉得为大丈夫乎得志C.居天下之广居妾妇之道也D.管夷吾举于士入则无法家拂士4.下列语句的朗读节奏划分不正确的一项。</p><p>14、第六单元 检测试题一、语言运用(22分)1.下列加点字的注音正确的一项是(2分)( )A.急湍(tun)飞漱(s)B.竹柏(b)青荇(xn)C.京尹(y) 百舸()D.痕(hn)迹荒秽(hu)2.下列句中有错别字的一项是(2分)( )A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。B.崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。C.晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。D.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。3.下列加点的字词解释有误的一项是(2分)( )A.清荣峻茂(树茂盛)晓雾将歇(消散)B.欣然起行(走)仅如银线(只有)C.乘骑弄旗(马)江。</p><p>15、26.三峡一、积累与运用1.给下列加点字注音。阙（ ） 湍（ ） 涧（ ） 曦（ ）（ ） 啸（ ） 溯（ ） 漱（ ）嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 属（ ）2.填空题。三峡选自 ，三峡是 、 和 的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ，字 ， （朝代） 学家。三峡一文中总写三峡地貌的句子是： ， 。 ， ，,。</p><p>16、15 说屏教学目标 查字典，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。 理解课文内容，了解“屏”的有关知识。 体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。 以屏风为媒介，激发学生审美情趣。 体会作者的感情。 教学重点 有感情地朗读课文，了解“屏”的有关知识，体味语言，弄清文中古诗句的含义。 课前准备 布置学生查找有关屏的图片，或上网查找。如果学生家中有屏的小艺术品，也可借来一用，以增强学生的直观感。课时安排 2课时。 教学过程 第一课时导人新课。 学生拿着自己找的图片或小屏风，向同学作介绍，语言可能不生动，教师。</p><p>17、22.愚公移山15常德中考改编阅读下面的文言文，回答问题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，。</p><p>18、13.背影课文选段，回答问题。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我A那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”。</p><p>19、入侵生物介绍：水葫芦学名凤眼莲 Eichhornia crassipes （Mart） Solms，又名布袋莲，水葫芦。雨久花科植物。茎短，匍匐枝生新株；叶莲座状簇生，叶柄膨大成气囊有助于叶漂浮水面，叶宽卵形，圆形；总状花序直立，花淡蓝色。生长于静水池塘、湖泊中，植株挺出水面。原产美洲，长江以南诸省已广为种植。全株为高产猪饲料。花大而美，亦可栽培供观赏。附：滇池的水葫芦案例水葫芦给滇池造成损失的案例是入侵物种危害的经典案例之一。世纪年代，昆明建成了大观河滇池西山的理想水上旅游路线，游客可以从市内乘船游览滇池、西山。但年代初，大。</p><p>20、24.诗词五首4阅读下面的古诗词，回答问题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(1)诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ ”和“ ”。(2)能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？(3)请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。</p>