新人教版必修五

新人教版必修五Tag内容描述：<p>1、新人教版高中语文必修五第2课装在套子里的人教学案例【设计说明】根据新课标理念，坚持在读中学的原则，按照“自读解读品读悟读”的环节，逐层推进，重心放在品读和悟读上，通过感知文本，把握人物形象，理解个性化语言及对人物形象的传神刻画，并与现实碰撞，体味其社会意义和现实意义。【案例背景】本单元的学习重点是：注意把握小说的主题和情节。把握主题，一是要理解作品蕴含的感情，了解作者的意图，二是要从情节、人物、环境这三个方面进行分析。分析情节，要注意情节是怎样展开、发展，直至结局的，矛盾又是怎样解决的。此外，还。</p><p>2、第二单元 回肠荡气的抒情 第7课 陈情表 目标重点 1.掌握文中出现的重要的实词、虚词、特殊句式。 2.鉴赏本文陈情于事的写法。 3.深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。 栏目 索引 自知自疑 自学在前 互动互学 交流深化 文苑氧吧 生成素养 (7)茕茕( ) (8)孑立( ) (9)床蓐( ) (10)洗马( ) (11)猥( ) (12)陨首( ) 1.读准字音 (1)险衅( ) (2)夙遭闵凶( ) (3)悯( ) (4)终鲜( ) (5)祚薄( ) (6)僮( ) 自知自疑 自学在前 语言积累一 答案 (13)逋慢( ) (14)日笃( ) (15)矜育( ) (16)拔擢( ) (17)优渥( ) (18)盘桓( ) xn mn mn xin zu tn qin ji r xin w。</p><p>3、Module 5 Unit 1 Great scientists,一、课程标准内容：,1、语言技能 2、语言知识 3、情感态度 4、学习策略 5、文化意识,二、教学要求,三、教学建议,四、分课时教案,语言技能： 能听懂描述或谈论人的个性、品质及成就的对话；能就事实材料向别人介绍熟悉的科学家；能结合实际，谈谈对自己未来职业的设想；能阅读以人物介绍为内容的阅读材料；能运用适当的句式表示意愿、希望和建议，懂得写劝说性文章的步骤或方法，写好劝说文，培养逻辑思维能力。,语言知识 ： 掌握42个新单词和10条短语；掌握描述个性、品质的词汇；了解科学观点的形成过。</p><p>4、Unit 1 Great Scientists,There are some great scientific achievements that have changed the world. Can you name some of them? Match the inventions with their inventors below.,Warming Up:,Alexander Bell electricity Thomas Edison the First telephone Laite Brothers the electric Lamp Madame Curie black holes in Universe Franklin Theory of Gravity Stephen Hawking the First Plane Elbert Einstein Radium Isaac Newton the Theory of Relati。</p><p>5、作为生物的社会一、语言表达专练1下列各句中，加点的熟语使用不当的一项是()A老板对人的培养还体现在对人的潜力的发掘上。有时候，老板的赞扬会使我兴奋好长时间，在为自己喝彩的同时也勉励自己要有这山望着那山高的进取精神。B四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。C关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎。</p><p>6、高考一轮复习,必修五,Unit 1 Great scientists,基础知识自测,一、单词拼写 根据词性和词义写出单词。 1. ___________ n. 柄；把手v. 处理 2. ___________ vt. 宣告；通知 3. _____________ adv. 立即；马上 4. ___________ vt. &vi. 结束；推断出 5. ___________ vt. &vi. 重复；重做 6. ___________ n. 治愈；痊愈 vt. 痊愈 7.___________ vt. 暴露；揭露 8. ___________ n. 看法，见解；景色 9. ___________ n. 增加；加 10. ___________ adv.& adj. 向后地,handle,announce,immediately,conclude,repeat,cure,expose,view,addition,bac。</p><p>7、作为生物的社会,刘易斯托马斯,作者简介 刘易斯托马斯博士（Lewis Thomas）1913年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆凯特林癌症纪念中心（研究院）院长，并荣任美国科学院院士。,细胞生命的礼赞是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家。</p><p>8、作为生物的社会,刘易斯托马斯,作者简介 刘易斯托马斯博士（Lewis Thomas）1913年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆凯特林癌症纪念中心（研究院）院长，并荣任美国科学院院士。,细胞生命的礼赞是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家。</p><p>9、Unit 1 Great scientists,There are some great scientific achievements that have changed the world. Can you name some of them? What kind of role do they play in the field of science ? Do these achievements have anything in common? Match the inventions with their inventors below before you answer all these questions.,Warming Up:,Alexander Bell electricity Thomas Edison the First telephone Wright Brothers the electric Lamp Madame Curie black holes in Universe Franklin。</p><p>10、Makingthenews,Unit4,theShenzhouVIImannedspaceship,Sep25th,2008,Howdoyouknowwhatishappeningaroundusorevenabroad?,themedia,DailyWeeklyMonthly,article,headline,frontpage,Whattypesofjobsdopeopledoinmaki。</p><p>11、嘉兴英语教学网 收集整理 欢迎使用 Unit2 The United Kingdom 单元测试 I 单项选择 1 The United Kingdom of Great Britain three main parts England Scotland and Wales A is made up of B makes up C consists of。</p><p>12、UNIT1GREATSCIENTISTS,Period1warmingup&vocabulary,Howdidyouspendyoursummerholiday?,Freetalk,computer,plane,train,car,TV,air-conditioner,Doyourememberthem?,Iputforwardthetheoryaboutblackholes.,Imth。</p><p>13、2011 2011 年高考数学总复习系列年高考数学总复习系列 高中数学必修五高中数学必修五 第一章第一章 解三角形解三角形 一 基础知识 理解去记 在本章中约定用 A B C 分别表示 ABC 的三个内角 a b c 分别表示它们所对的各边长 2 cba p 为半周长 1 正弦定理 C c B b A a sinsinsin 2R R 为 ABC 外接圆半径 推论 1 ABC 的面积为 S AB。</p><p>14、Unit 1 Grammar,The Past Participle used as Attribute and Predicative,A reporter begins by contacting the people to be interviewed and then prepares questions.,begin with + n. / pron. begin by doing,th。</p><p>15、UNIT 1 GREAT SCIENTISTS,Period 1 warming up & vocabulary,How did you spend your summer holiday?,Free talk,computer,plane,train,car,TV,air-conditioner,Do you remember them?,I put forward the theory。</p><p>16、1,Reading & Writing,2,Nicolaus Copernicus,He was one of the first scientists to use mathematical observations to collect information. He believed the sun is the center of the universe and the eart。</p>