2017新人教版初中化学导学案

2017新人教版初中化学导学案Tag内容描述：<p>1、导学案 绪 言 化学使世界变得更加绚丽多彩 学习目标 1 说出什么是化学 化学研究的内容是什么 2 列举化学与人类的关系 生活中处处有化学 3 知道化学学习方法 重点 难点 重点 激发化学学习的兴趣 难点 引导学生学习化。</p><p>2、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式导学案绪 言：化学使世界变得更加绚丽多彩学习目标： 1说出什么是化学？化学研究的内容是什么；2列举化学与人类的关系生活中处处有化学；3. 知道化学学习方法。重点、难点：重点：激发化学学习的兴趣。难点：引导学生学习化学的学习方法。 学习过程：一、合作探究：1、化学是在_____和__ 层次上研究物质的 、 、 与 ________的科学。这就是化学研究的对象。2、学。</p><p>3、新人教版初中化学溶液的形成导学案一 溶解的过程【实验探究一】 什么是溶液？定义： 。特征： 、 、 。组成： ：被溶解的物质：起溶解作用的物质溶液食盐水碘酒硫酸铜溶液汽水酒精溶液溶质溶剂【实验探究二】 物质溶解时温度的变化实验器材：烧杯 量筒 玻璃棒 实验药品：氢氧化钠 硝酸铵 蒸馏水实验步骤：1 测量水的温度，作好记录。2 两只小烧杯内盛相同质量的氢氧化钠、硝酸铵，分别向其中加入50ml相同温度的水，用玻璃棒搅拌，充分溶解后，分别测量其温度并作好记录。友情提示：注意温度计的使用方法哦！【填写实验数据】水氢氧化钠溶。</p><p>4、导学案绪 言：化学使世界变得更加绚丽多彩学习目标： 1说出什么是化学？化学研究的内容是什么；2列举化学与人类的关系生活中处处有化学；3. 知道化学学习方法。重点、难点：重点：激发化学学习的兴趣。难点：引导学生学习化学的学习方法。 学习过程：一、合作探究：1、化学是在_____和__ 层次上研究物质的 、 、。</p><p>5、2.2氧气一、学习目标：1.了解氧气的主要物理性质。2.掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式；知道氧气具有氧化性。3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分，并能举出相应的反应实例。【课前预习】1.凭借自己日常的生活经验，你能说出你对氧气都有哪些认识吗？（只要是与。</p><p>6、2.我们周围的空气 2.1 空气一、学习目标：1.了解空气的主要成分和组成。2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。3.初步学会鉴别纯净物、混合物。4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。5.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人。</p><p>7、4.3 离子一、学习目标1.知道原子核外的电子是分层排布的，知道原子结构的表示方法，会画1-18号元素的原子结构示意图。2.知道原子结构与元素化学性质的关系。（重难点）3.知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。（重点）【课前预习】 1.构成物质的粒子有 、 、 。如铁、水、食盐。2.原子的结构是怎样的？为什么整个原子不显。</p><p>8、2.我们周围的空气 2.1 空气 一、学习目标： 1.了解空气的主要成分和组成。 2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理。</p><p>9、4 3 离子 一 学习目标 1 知道原子核外的电子是分层排布的 知道原子结构的表示方法 会画1 18号元素的原子结构示意图 2 知道原子结构与元素化学性质的关系 重难点 3 知道离子的形成过程 会用离子符号正确的表示离子。</p><p>10、课题：课题3 制取氧气（第1课时） 学习目标： 1、能写出双氧水和二氧化锰、加热氯酸钾和二氧化锰、加热高锰酸钾制氧气的实验原理。 2、能说出催化剂的概念，催化剂的作用。 3、能说出加热高锰酸钾制氧气的操作步骤。</p><p>11、2.2氧气 一、学习目标： 1.了解氧气的主要物理性质。 2.掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式；知道氧气具有氧化性。 3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反。</p><p>12、课题：课题3 制取氧气（第1课时）学习目标：1、能写出双氧水和二氧化锰、加热氯酸钾和二氧化锰、加热高锰酸钾制氧气的实验原理。2、能说出催化剂的概念，催化剂的作用。3、能说出加热高锰酸钾制氧气的操作步骤。重点：实验室制氧气的方法及实验操作，分解反应。难点：正确理解催化剂的概念，制取氧气的装置选择。学习过程：一：知识链接根据氧气的性质说明:如何检验一瓶无色。</p><p>13、新人教版初中化学 水分子的变化 导学案 学习目标 知识与技能目标 1 知道水在直流电作用下可以分解生成氢气和氧气 氢气在空气中燃烧可以生成水 2 初步认识化学变化的实质 了解分解反应和化合反应 能对学过的典型反应。</p><p>14、课题 第二单元 我们周围的空气 导学案 课题1 空气 第1课时 学习目标 1 说出空气中氮气 氧气 二氧化碳的体积分数 2 阐述探究空气中氧气含量的实验原理 3 会分辨混合物和纯净物 常见物质 学习重点 空气的组成及各气体。</p>