新人教版二年级品德上册

新人教版二年级品德上册Tag内容描述：<p>1、我们班里故事多 探究活动测试你和同学的关系成人在社会这个大家庭里生活，学生在学校这个集体里成长。周围的同学对你存在着或多或少的影响，从你和同学的关系，可以看出作适应环境的能力以及与人交往的能力究竟怎样。来，做做下面的测验吧。1课间十分钟你通常怎样度过？A有同学主动招呼你和他们一起玩，如果你不能参加，他们还会很失望。B你和几个同学不约而同地聚在一起聊天或者讨论功课或者去教室外面活动。C你通常一个人孤单地坐在座位上，既没有人主动理你，你也不去理别人。2同桌无意间翻看了你夹在书本里的私人信件，你会：A原谅同。</p><p>2、1.2 我们班里故事多3 一、教材分析：我们班里故事多是人教版品德与生活二年级上册第一单元“我在集体中成长”中的第二课。教材围绕“体会集体的温暖，老师的关心，同学的友爱”、“尝试用不同的方式表达对别人的感谢”的主题目标，设计了“我们班里故事多”、 “我的感谢卡”两个板块。通过本课的学习，旨在促使学生体会集体的温暖，促进同学之间的团结。二、学情分析：儿童作为变化中的个体，在参与集体活动的时候会发生许多有趣的故事，这些孩子们自己的故事，正是他们学习过集体生活，学会帮助他人、感激他人、团结友爱的一笔财富。因。</p><p>3、1.2 我们班里故事多【教学目标】1、让学生体会班集体的温暖、老师的关心、同学的友爱，感受集体对个人进步的帮助。2、尝试用不同的方式表达对别人的感谢。3、提高学生的交往、分析和解决问题及表达自已看法的能力。4、注入互相关爱的意识。【重难点】体会班集体的温暖，提高各方面的处世能力，学会表达自已的看法并互相交流。第一课时教学过程：一 激趣导入1、你们想来比赛一下，看谁回答问题的速度快吗？2、教师：我们今天来学习：我们班里故事多这一课。二、学习1、你们去春游过吗？快乐吗？为什么？想去秋游吗?2、无论春游、秋游还是什。</p><p>4、第二课 我们班里故事多教学目标：1 、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。2 、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。3 、尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以发展同学之间的友谊，促进同学之间的团结。德育目标：增强爱集体的感情。教学重点和难点：1 、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。2 、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。课前准备：1、学生课前准备:回忆一件自己和同学或和老师之间发生的一件事。2、教学。</p><p>5、我们班里故事多【教学目标】1、让学生体会班集体的温暖、老师的关心、同学的友爱，感受集体对个人进步的帮助。2、尝试用不同的方式表达对别人的感谢。3、提高学生的交往能力、分析问题、解决问题和表达自已看法和能力。【重难点】体会班集体的温暖，提高各方面的处世能力，学会表达自已的看法并互相交流。【教学过程】一、情境引入。出示挂图春游的情境图。引发学生的回忆、思考：师生之间、同学之间互相关心、互相帮助、分享快乐的故事。1、当我有了进步或取得成绩的时候2、当我遇到困难的时候3、当我和伙伴有了矛盾的时候4、当我们班获。</p>