新人教版二年级数学上册6的乘法口诀

新人教版二年级数学上册6的乘法口诀Tag内容描述：<p>1、5的乘法口诀课 题5的乘法口诀课 型新授课教学目标1使学生理解5的乘法口诀的来源和意义， 熟记5的乘法口诀，初步学会运用5的乘法口诀求积。 2通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养学生的自主学习能力和探索精神。 3.培养学生的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。重点掌握口诀的结构和规律。难点掌握口诀的结构和规律。教具课件课件教 学 过 程一、复习乘法的意义： 师：我们每天做几次眼操？（2次）那一个星期做几次眼操呢？（指明说） 生：加法计算2+2+2+2+2+2+2=14（次） 生：乘法计算27=14（次） 师：为什么算得一共是27=14次。</p><p>2、5的乘法口诀课 题5的乘法口诀课 时第5课时教 学内 容教科书第52页教 学目 标1、学生知道5的乘法口诀的来源，初步记住一5的乘法口诀。2、会用口诀进行计算。3、过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳的努力教学重点熟记5的乘法口诀。教学难点应用5的乘法口诀口算。教 法引导探究法 示范讲解法学 法小组合作交流法教学准备25根小棒教学过程师生双边活动二次备课一、复习旧知1、大家齐背14的乘法口诀。2、师生对口令。教师说口诀的前半句，学生回答后半句。二三（ ） 二二（ ） 一三（ ） 四四（ ）一四（ ） 二四（ ） 二四（ ） 三三。</p><p>3、5的乘法口诀的练习课 题5的乘法口诀的练习课 时第6课时教 学内 容教科书第53页教 学目 标、使学生熟悉5的乘法口诀，记住5的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。、通过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳的努力。教学重点能正确运用5的乘法口诀进行计算教学难点灵活运用5的乘法口诀进行计算教 法引导复习法学 法交流练习法教学准备口诀卡片和口算卡片 小黑板教学过程师生双边活动二次备课一、复习旧知1、对口令一五（ ）（ ） （ ）（ ）一十 四五（ ）（ ）三五（ ）（ ） （ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）学生模仿，同桌同学互对口。</p><p>4、二年级数学上册 4.3 6的乘法口诀习题 新人教版课前作业：1、大家齐背诵1-5的乘法口诀。 2、写出乘法算式。 5个3 是多少？4乘5是多少3用口诀。口算：62 65 63 61。说说你是怎样想的课堂作业：1、 比一比。 （看谁算得又对又快） （1）41 35 42 45 1634 66 12-6 65 26 18-10 55 63（2）565 433 356636 5610 664 2、填一填。32 分1、求几个相同加数的和用（ ） 法计。</p><p>5、4.3 6的乘法口诀教学目的：使学生知道6的乘法口诀的来源，初步记住 6的乘法口诀。能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。通过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。教学重点、难点：1、初步掌握6 的乘法口诀。2、能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。教具、学具准备：小黑板、学生每人准备36根小棒。教学过程：一、复习1大家齐背15的乘法口诀。2把乘法口诀说完整。（ ）五十五 三（ ）十二 （ ）四得八（ ）四十六 四（ ）二十 （ ）五一十（ ）三得九 五（ ）二十五。</p>