新人教版高中思想政治

新人教版高中思想政治Tag内容描述：<p>1、新人教版高中思想政治优质课比赛体会（一）、创新是教育的生命。单纯的课本知识对老师而言可能会很熟悉，但是因为熟悉，很多时候都是凭借经验去讲课，去处理教材内容。而这恰是制约老师进步的最大因素。知识是活的，生活更是在不断变化的，我们必须用灵活的思维对待它。教学中要“用活”教材，要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的知识。既要有能力把问题简明地。</p><p>2、专题九：生活与消费教学目标：知识目标：1.货币1）货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币2）货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率2.价格1）价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式影响（均衡）价格的因素2）价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响3.消费1）消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构2）树立正确的消费观消费心理消费行为能力目标：培养学生的综合分析能力，理论联系实际的能力，提高学生对于。</p><p>3、高中思想政治优质课评选一等奖教案中国共产党：立党为公 执政为民 教学内容分析【课标内容要求】本框题教学内容是贯彻落实课程标准3.9规定的“阐明立党为公、执政为民是三个代表重要思想的本质，理解把三个代表重要思想确立为党的指导思想的深远意义。”主要涉及以下基本观点： 1中国共产党的指导思想。2“三个代表”重要思想的集中概括、意义、根本贯彻要求。3中国共产党一切工作的出发点和落脚点。【教材内容结构】本框题包括“共产党员的先锋模范作用”、“确立三个代表重要思想为党的指导思想”、“实现最广大人民的根本利益”三个目。</p><p>4、博大精深的中华文化【关注新课标】3.9运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。3.10辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标志。 教学内容分析本课内容为文化生活（人教版）第三单元“中华文化与民族精”第六课“我们的中华文化”的第二框。本框内容包括三目，第一目“独树一帜、独领风骚”，主要是通过介绍文学艺术和科学技术的特点来说明中华文化博大精深的第一个表现：独树一帜、独领风骚；第二。</p><p>5、高中思想政治 必修文化生活教学案课题：第四单元 发展中国特色社会主义文化第十课 文化发展的中心环节 课时： 1课时授课时间：第 周 2011年 月 日 课型：新授课 济南二中 10级高二政治备课组编写班级： 姓名： 课程标准 414引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。重点强调 思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节。社会主义思想道德建设的主要内容。难点提示 知识文化修养和思想道德修养的含义及其相互关系。知识体系框1 加强思想道德建设 加 强 思 想 道 。</p>