新人教版九年级语文下册第三单元

新人教版九年级语文下册第三单元Tag内容描述：<p>1、那树我夯基我达标1给下面文字中加点的字注音，根据拼音写汉字。那树站立在泥泞()的马路边，周围只有稀稀落落()的老式平房，一片破败、荒凉。老态、佝lu()，但坚固稳定，繁密茂盛。它扩张着yn()庇()的面积，为人类带来更多的福利。大树的生存受到了威胁，淹没在滚滚黄尘里和焦zo()恼怒的喇叭声里，最终那树无端被判刑、被杀l()、被消灭。留下的是一份让人心痛的遗憾。2解释下列句中加点词的原义和语境义。现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。原义：___________________________________________________________________。</p><p>2、第 三 单 元 学 习 评 价,(时间120分钟 满分120分),一、积累与运用(共27分) 1.下列加点字字音、字形完全正确的一项是(3分)( ) A.沉湎(min) 倒坍(t) 袅袅烟云(nio) 主观臆测(y) B.赢弱(li) 馈赠(ku) 浩瀚无银(yn) 一泻千里(xi) C.攫取(ju) 休憩(q) 精力充沛(pi) 万籁俱寂(li) D.徘徊(hui) 荫庇(b) 有条不紊(wn) 引颈受戳(l),C,2.下列词语中有错别字的一项是(3分)( ) A.惊骇 云翳 周道如邸 寡不敌众 B.佝偻 虬须 浩瀚无垠 蔚为壮观 C.默契 屹立 星临万户 赏心悦目 D.嶙峋 沉湎 狼嚎呼啸 乐此不疲,A,3.下列横线处应填入的词语恰当的一项是(3。</p><p>3、10 那 树基础导练1.给加点字注音或根据拼音写汉字。哮喘（ ） 佝偻（ ） 周道如砥（ ） 陷阱（ ）xun涡（ ） wn（ ）乱 引颈受l（ ） 默q（ ） 2.解释下列词语。（1）佝偻： （2）荫庇： （3）引颈受戮： （4）踝骨： （5）周道如砥：。</p><p>4、9 谈生命基础导练1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。骄奢( ) 枭鸟( ) 休憩( ) 荫庇( ) 芳馨( )云y( ) bng息( ) xun( )闹 y( )悦 清yn（ ）2. 对“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”这句话理解不正确的一项是 （）A.揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。B.生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。C.成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。D.只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。3. 下列对课文的理。</p><p>5、9谈生命知识与技能1理解作者对生命本质的认识。2体会本文中比喻修辞的巧妙运用。过程与方法1反复朗读课文，理解文章主旨。2培养形象思维能力，激发联想和想象，感受文中的鲜活的形象，揣摩文中蕴含的哲理。情感、态度与价值观理解作者含蓄而深沉的感情，培养学生积极、乐观的人生态度。重点理解作者对生命本质的认识。难点品味文中优美的语言，感悟文中蕴含的哲理。朗读法、品读法、延伸拓展法。配乐朗读磁带、多媒体课件、冰心的相关资料。2课时生命，伟大而神秘、丰富而奇妙、朴素而美丽。生命，犹如一只万花筒，它的形态和色彩变幻多端。</p><p>6、写作,布局谋篇,学习目标： 1.学会布局谋篇，初步了解常见的布局谋篇的方法。 2.学会运用恰当的结构形式进行写作。 3.领悟作文布局和谋篇的技巧。,人,布局谋篇是指在写作时，紧扣文章的主题，对文章的整体结构作出安排，先写什么，后写什么，如何开头，如何结尾，怎么过渡，怎么呼应，从而有条不紊地将文章的各个部分连成一个整体，组成一篇层次清晰、结构完整、富有表现力的文章。,什么是布局谋篇,一、小标题法,将生活中不同的镜头、场景，在同一个中心的统率下组合起来，构成一篇完整的文章的结构方法。考场作文以三个小标题为宜。,要点。</p>