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新人教版六年级数学上册第5单元
圆的周长是半第5单元《圆》单元检测2一、思前想后。分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。作为...1六年级数学上册全册分析一、教学内容这一册教材包括下面一些内容分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。
新人教版六年级数学上册第5单元Tag内容描述:<p>1、人教新课标)六年级数学上册(百分数)练习题班级_______姓名_______分数_______一、想一想,填一填。1.28.6%读作( ),百分之零点零七写作( )。2.火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时。火车的速度是燕子的( )%。3.0.6= =( )( )=( )%4.甲乙两数的比是。</p><p>2、圆单元检测11填空不困难,全对不简单。(10分)(1)圆的半径扩大到原来的5倍,周长扩大到原来的()倍,面积扩大到原来的()倍。(2)圆有()条对称轴。(3)同一个圆中,圆的周长是半径的()倍,直径与周长的比是()。(4)甲、乙两圆的直径比是32,周长比是(),面积比是()。(5)一个时钟的分针长20dm,45分钟分针所走的路程是()dm,它扫过的面积是()dm2。(6)一个车轮的外直径是1.5m,它滚动一周的距离是()m。2我是小法官,对错我来判。(10分)(1)圆的半径扩大到原来的4倍,周长扩大到原来的12.56倍。()(2)对于任何一个圆,它的周长与直径的商都等于。()(3。</p><p>3、第5单元圆单元检测2一、思前想后,填补空白。1. 圆的位置是由( )决定的,圆的大小是由( )决定的。2. 圆的周长总是直径的( )倍,直径与周长的比是( )。3. 等腰三角形有( )条对称轴,圆形有( )条对称轴。4. 周长相等的长方形、正方形和圆,面积最小的是( )。5. 甲、乙两个圆的半径比是23,它们的直径比是( ),周长比是( ),面积比是( )。6. 如果要画一个周长为50.24厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该取( )厘米。二、火眼金睛,明辨是非。1. 在同一个圆里,两条半径就是一条直径。 ( )2. 两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )3. 大圆的圆周率。</p><p>4、全册分析 一、教学内容: 这一册教材包括下面一些内容:分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。 二、教材变化: 分数乘法:突出强调分数乘法意义的两种形式,增加例2,作为教学“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不单独编排,而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几。</p><p>5、1六年级数学上册全册分析一、教学内容这一册教材包括下面一些内容分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。二、教材变化分数乘法突出强调分数乘法意义的两种形式,增加例2,作为教学“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不单独编排,而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几分之几的实际问题。求比一个数多(或少)几分之几的实际问题由两个例题缩减为一个。“倒数的认识”由“分数乘法”单。</p><p>6、人教版 六年级数学上册第五单元测试题 班级 姓名 分数 一 填空 20分 1 5 读作 百分之八十五点三写作 2 六一班今天实到了49人 缺1人 出勤率是 3 16 0 125 4 女生人数是男生的 男生比女生多 5 今年耕地面积比去年增加。</p><p>7、人教版)六年级数学上册百分数单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、选择题(每小题4分,满分28分)1.把4.3%化成小数是( )。A4.3 B0.43 C0.043 D4302.800千克小麦可以磨出面粉576千克,小麦的出粉率是( )%。A 72 B。</p><p>8、人教新课标 六年级数学上册 分数除法 综合练习题 班级 姓名 分数 一 直接写得数 12 1 5 21 二 填空 1 1化简比是 比值是 2 将10克药粉溶解在100克水中 药与药水重量的比是 3 87改写成比是 用分数表示是 4 小红小时走。</p><p>9、人教版 六年级数学上册第四单元测试题 班级 姓名 分数 一 填空题 1 连接 和圆上任意一点的 叫做半径 用字母 表示 2 在同一个圆里 所有的 都相等 所有的 也相等 直径是半径的 半径是直径的 3 如果把圆从圆心平均分成。</p><p>10、六年级数学上册第五单元试卷 一 填空 40分 1 叫做百分数 又叫做 或 2 百分之三十七点五写作 化成小数写作 改写成分数是 3 1 44 4 二成写作 5 把0 56 0 555和57 填在 里 6 甲是80 乙是50 那么 1 甲是乙的 2 甲比乙多。</p><p>11、2015年六年级数学上册诊断自测题 五单元 班级 姓名 等级 一 填空题 1 在同圆或等圆中 直径的长度是半径的 半径的长度是直径的 2 一个圆的半径是5cm 周长是 cm 面积是 cm2 3 画一个周长是18 84cm的圆 圆规两脚间的距。</p><p>12、第五单元测试题 班级_______姓名_______分数_______ 一、填空:(20分) 1.5%读作( ), 百分之八十五点三写作( )。 2.六一班今天实到了49人,缺1人,出勤率是( )。 3.( ):16=0.125=( )%。 4.女生人数是男生的,男生比女生多( ) 5.今年耕地面积比去年增加25%,今年耕地是去年的( )%。 6.一根。</p><p>13、小学六年级数学上册第五单元测试卷 姓名 班级 分数 一、口算。(6分) 二、填空。(每空0.5分,计12分) 1.58%读作( ),它有( )个1%。 2.85=( )(小数)=( )%=100%+( )( )(分数)。 3.今年玉米的产量比去年增产15,把( )看作“”,今年是去。</p><p>14、最新人教版六年级上册数学第三单元测试题 一、 填空。(21分) 1、8月份用煤比7月份多,8月份用煤相当于7月份的( )。 2、 的意义是( ) 3、一块蛋糕,吃了,剩下的占总块数的( )。 4、60人。</p><p>15、第九单元总复习 单元复习要求: 1、复习分数乘、除法的意义、倒数的意义,分数乘除法的关系,掌握分数乘、除的计算方法,能正确地进行分数乘除法的计算。掌握比的意义,理解比与分数、除法的关系,比的基本性质,会求比值和化简比。 2、复习百分数意义,掌握百分数和分数、小数的互化方法。熟练运用百分数知识解决百分数问题,归纳百分数问题的解题思路和方法。 3、进一步复习按行、列确定物体的位置,用数对确定物体的位置。</p>