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新人教版七年级语文下册第二单元
九曲连环( ) 滋长( ) 高山之巅( )。fēng( )火 气p&#242。ng p&#224。ng p&#224。n( ) wǎn( )转 p&#237。《学习抒情》教案设计。2.结合本单元学习的课文。1.启发学生把握好抒情的度。学习目标。
新人教版七年级语文下册第二单元Tag内容描述:<p>1、5黄河颂1阅读下面的文字,完成题目。黄河惊涛澎湃、浊流 wn转、一xi万丈,她用英雄的体p,筑起我们民族的屏障!我们民族的伟大精神,将要在她的______(哺育养育)下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女, 要像她一样的伟大______(坚强坚韧)!(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。澎湃() 屏障()滋长()浊流 wn()转 一xi()万丈 体p()(2)选择恰当的词语填在上面横线上。2下列句子中加点词语解释有误的一项是()A惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜。(巨大的波浪)B用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。(像屏风那样遮挡着的东西,这里指精神的堤防)C黄河以它英。</p><p>2、黄河颂一、基础精炼1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。九曲连环() 滋长() 高山之巅()fng()火 气p() png pi() 狂ln()wn()转 png zhng() b()育2.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是()黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了________,流出了________,流出了________。A.黄皮肤的部落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的。</p><p>3、黄河颂一、基础精炼1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。九曲连环() 滋长() 高山之巅()fng()火 气p() png pi() 狂ln()wn()转 png zhng() b()育2.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是()黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了________,流出了________,流出了________。A.黄皮肤的部落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的。</p><p>4、学习抒情教案设计教学目标知识与技能: 1了解抒情文字的特点和写法。2结合本单元学习的课文,引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。过程与方法:1启发学生把握好抒情的度,学习基本的抒情方法2在写作实践中,能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 情感态度与价值观:学会在生活中体验美好事物,培养自己热爱生活的美好情感。教学重点:1结合本单元学习的课文,引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。 2引导学生善于发现生活中的美并通过抒情这一表达方式写出来。教学难点:如何借助相关手法进行抒情。教学课时。</p><p>5、木兰诗,忠孝,学习目标:(第一课时),1.知识与技能:掌握本课生字词及文学常识,积累重要文言词语。2.过程与方法:学会有感情、有节奏地朗读课文,借助工具书翻译课文;复述故事,在疏通文意的基础上,从整体上把握。</p>
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