新人教版三年级数学上册第8单元

新人教版三年级数学上册第8单元Tag内容描述：<p>1、8.4 分数的简单应用教案设计一、 教案背景1，面向学生：中学 小学 2，学科：数学2，课时：13，学生课前准备：（1）、学生准备好长方形、正方形。圆形、三角形纸片，直尺，彩笔。（2）、搜集生活中关于分数的知识。二、 教学课题教学目标：1、学生进一步认识几分之一和几分之几，较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小。2、能较熟练地计算简单的同分母分数的加、减法。3、在理解分数意义的基础上，解决简单的有关分数加减法的实际问题，培养解决问题的意识。4、培养学生自己梳理知识的能力和自觉复习旧知识的习惯。三、 教材分析学生已经。</p><p>2、第七单元测试题一、看图写算式。1. 2.（）（）（）（）（）（）3. 4.（）（）（） ( )（）（）二、巧手补天窗。1.2个加上3个是（）个（），也就是（）。2.6个加上1个是（）个（），也就是（）。3.添上（）个等于1。4.（），表示（）个加上（）个是（）个，也就是（）。5.1（），可以把1看作（）个（），用（）个（）减去（）个（），结果是（）。三、数学门诊。1.同分母分数相减，分母、分子同时相减。（）2.把一块月饼分成4份，每份占。（）3.笑笑看一本故事书，已经看了，还剩。（）三、神机妙算。1。</p><p>3、分数的初步认识班级 姓名 成绩一、用分数表示图中涂色部分。1、 、 2、 3、（ ） （ ） （ ）二、想一想，填一填。1、把一张长方形纸平均分成8份，每份是它的 。2、是2个， 4个 是，3个是 。3、1可看作（ ）个， 也可以看作（ ）个 。4、在（ ）里填上适当的数。 1= 5、一块蛋糕，明明吃了，还剩 。三、判断对错。（对的打，错的打。） 1、右图中涂色部分用分数表示是。 （ ）2、因为65，所以 （。</p><p>4、第一单元 时、分、秒复习内容：时、分、秒一、易错点：1、时间单位之间的进率，如3时300分；2、秒经过时间的计算，尤其是书写。二、题型： 1、填一填（1）钟面上共有（ ）个大格，（ ）个小格，分针走1小格是（ ）分钟，走1大格是（ ）分钟，秒针走1小格是（ ）秒，走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟，1分=（ ）秒。（2）秒针从数字3走到数字6，经过了（ ）秒。（3）60米赛跑，小明用了13秒，小红用了14秒，小英用了12秒。三人中（ ）跑得快，（ ）跑得最慢。（4）在（ ）里填上适当的时间单位小红大约每天睡9（ ） 系红领巾大约需要20（ 。</p><p>5、8.4 分数的简单应用教案设计一、 教案背景1，面向学生：中学 小学 2，学科：数学2，课时：13，学生课前准备：（1）、学生准备好长方形、正方形。圆形、三角形纸片，直尺，彩笔。（2）、搜集生活中关于分数的知识。二、 教学课题教学目标：1、学生进一步认识几分之一和几分之几，较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小。2、能较熟练地计算简单的同分母分数的加、减法。3、在理解分数意义的基础上，解决简单的有关分数加减法的实际问题，培养解决问题的意识。4、培养学生自己梳理知识的能力和自觉复习旧知识的习惯。三、 教材分析学生已经。</p><p>6、第八单元 分数的初步认识一、填空题1.把一个正方形平均分成9份，每份是它的 ，写作 这样的4份是 个 ，就是它的 分之 ，写作 2把一个苹果平均分成8份，每份是它的 ，3份是它的 31里面有 个4()个是,()个是。5看图写出涂色部分和未涂色部分合适的分数________ ________ 6甲乙两条同样长的绳子，甲剪去，乙剪去，（ ）剪去的多。7如图中黑棋子占棋子总数的如果增加1枚黑棋子，那么黑棋子占棋子总数的；如果增加1枚白棋子，黑棋子占棋子总数的8在里填上“”、“”或“=”号 1 9. 根据图形列式计算。1.()+()=()2.()-()=()10看图写分数，比大小。</p>