新人教版三年级数学下册第6单元年

新人教版三年级数学下册第6单元年Tag内容描述：<p>1、第六单元 年、月、日单元分析XXX XXX教材分析： 第六单元的教学起点是在学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识，并在实际生活中积累了一些年、月、日方面的感性经验的基础上进行教学的。有关年、月、日方面的知识，时常在学生的身边环绕，并越来越多的出现在他们的生活和学习中，可以说学生已或多或少地形成了一定的时间观。</p><p>2、6.3 练习十七1.选一选。小丽是（ ）年的2月29日出生的。A.2001 B.2004 C.20092.填一填。小丽说：我的生日是六一儿童节后的第5天。小刚说：我的生日比教师节晚3天。（1）小丽的生日是（ ）月（ ）日。（2）小刚的生日是（ ）月（ ）日。3.判断。（1）聪聪的爸爸9月31日从北京出差回来。（。</p><p>3、6.1 年、月、日1.连线。1月1日 教师节3月8日 元旦5月1日 妇女节9月10日 劳动节2.从5月1日到7月31日一共是几个星期零几天？3.向阳小学从1月23日开始放寒假，2月18日开学。这个假期共有多少天？答案：1.1月1日。</p><p>4、6.8 练习十九1.连一连。下午2时 8时23时 22时30分上午8时 晚上11时晚上10时30分 14时2. 王医生从第一天22：30值班到第二天早上6：00，他值了多长时间的班？张医生从上午8：00值班到下午5：00，他值了多长时间的班。</p><p>5、6.7 整理和复习1.判断。一场电影从下午2：10开始放映，到15时40分结束，一共放映了1小时30分。（ ）2. 李强生病了，医生让他每隔4小时吃一次药，早上6点他第一次吃药，他第二次和第三次吃药分别是什么时间？3.用12时计时法表示下面的时刻。21时20分 3时40分 答案。</p><p>6、人教版 三年级 下 第6单元 1 年 月 日 竖式计算23 14 39 24 45 66 59 64 322 936 2970 3776 3年 个月24个月 年半年 个月 基础训练 知识点1 认识年 月 日1 我会填 36 2 6 2 二月有28天的年份叫做 年 全年有 天 二月有29天的年份叫做 年 全年有 天 基础训练 平 365 闰 366 基础训练 3 把下面的年份分分类 1800年19。</p><p>7、人教版新课标三年级数学下册第四单元年、月、日教学设计单元教材分析：本单元的教学起点是在学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识，并在实际生活中积累了一些年、月、日方面的感性经验的基础上进行教学的。有关年、月、日方面的知识，时常在学生的身边环绕，并越来越多的出现在他们的生活和学习中，可以说学生已或多或少地形成了一定的时间观念。本单元正是在此基础上向学生明确介绍有关年、月、日等时间单位。</p><p>8、6.4 24时计时法1.（1）在一天中，钟表的时针正好走（ ）圈，共（ ）小时。（2）采用从（ ）时到（ ）时的计时法，通常叫做24时计时法。2. 4日=（ ）时 48时=（ ）日3. 我们通常说的“下午5时”“晚上10时”是（ ）计时法。答案：1.24 24 0 24 2.96 23.12时。</p><p>9、第1课时 年、月、日1.填空。(1)一年有( )个大月，有( )个小月。(2)6月1日的前一天是( )月( )日。(3)半年有( )个月，两年有( )个月。(4)一年中连续的两个月都是大月的月份是( )月和( )月。(5)5月有( )个星期零( )天。2.判断。</p><p>10、人教版 三年级 下 第6单元 2 24时计时法 基础训练 知识点1 24时计时法的意义1 写出钟面上的时刻 500 1700 1105 2305 221 1421 1200 2400 知识点2 24时计时法和普通计时法转化的方法2 连一连 基础训练 基础训练 知识点3 简单的经过时间的计算方法3 我会填 1 爸爸每天早上8时上班 中午11时下班 下午2时上班 下午5时下班 爸爸一天工作 小时 2。</p><p>11、6.5 经过时间的计算1.一部动画片下午2时开始放映，到15:20结束，这部动画片放映了（ ）小时（ ）分。2.六一儿童节汇报演出历时3小时，16：30结束，演出是在（ ）时（ ）分开始的。3.一辆汽车从上午7时到下午4时一共行驶了405千米。这辆汽车平均每小时行驶多少千米？答案：1.3 202.13 303.下午4时是16时。</p><p>12、6.9 制作活动日历下面是2012年8月的日历，根据日历填空。（1） 这个月有（ ）天，8月1日是星期（ ），这一天是（ ）节。（2） 2012年7月31日是星期（ ），9月1日是星期（ ）。答案：（1）31 三 建军 （2）二 六。</p><p>13、年、月、日,人教版新课标三年级下 朱芬芬 法官镇花庙子教学点,生日快乐,谢谢！你们的生日各是哪一天？,国际妇女节,植树节,国际消费者权益日,世界水日,世界气象日,用“年、月、日”计算的方法是古罗马教皇儒略恺撒创立的。他规定：每年分为十二个月，单月是大月31天；双月是小月30天。算下来共366天。可实际地球绕太阳一周是365天5小时48秒。因此必须在哪个月里扣去一天才合适。按当时罗马的天。</p><p>14、第4课时 解决问题1.演唱会17:30开始，经过2小时演出结束，演唱会结束时是什么时间？2.同学们去野生动物园参观。(1)他们在野生动物园参观了多长时间?(2)他们出园时离动物园关门还有多长时间?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?3.明明放学后写作业，开始写时从镜子里看钟面是6：15，写完时再看实际钟面还是6：15。明明写作业用了多长时间？（钟面。</p><p>15、精选，猜一猜，有个宝宝是罕见的。 穿三百多件衣服，每天脱一件，年底前贴皮。 谜底(日历)、精选、年、月、日、精选、精选、(1)1年为()个月。 (2)观察日历，完成表1。 你所有的日历()年、表一、自学任务、精选、集团合作要求：1、在集团内检查每月的天数是否相同，如果不同请判断并纠正。 2、仔细观察表格，小组讨论，31日和30日分别是几月还是最后完成问题单。 精选，(1)一年有(12 )个月。。</p><p>16、新人教版三年级数学下册第六单元测试卷班级： 姓名： 成绩： 一、填空题。（26分）1、平年全年有（ ）天，闰年全年有（ ）天。2、（ ）年的二月有28天，（ ）年的二月有29天。3、玲玲满20岁时，才过第五个生日，她是（ ）月（ ）日出生的。4、用24时。</p><p>17、制作活动日历课题:制作活动日历教学目标:1、使学生进一步巩固年、月、日的知识，并能灵活运用。2、培养学生的观察能力和思维的有序性。3、增强学生的动手实践能力。教学重难点：制作年历的方法教学过程：一、学前准备1、调查。（1）提问：你都见过什么样的日历？（2）展示生活中常见的日历：整本、单张、台历、书历。（3）思考：这些日历都是怎样做的？（4）设问：你们想自己做一个活动日历吗？2、制作一个活动日历，需要有哪些步骤？（1）准备4个小正方体木块（或纸盒）和一个底座。（2）我们可以用一个木块表示112个月，一个木块表示星。</p><p>18、第2课时 认识平年和闰年1.填空。(1)2017年是( )年，2月有( )天，全年有( )天，共有( )个星期零( )天。(2)通常每( )年有1个闰年，( )个平年。(3)2017年的1月、2月、3月共有( )天，2018年的1月、2月、3月共有( )天。(4)平年和闰年在(。</p>