新人教版数学一年级上册

新人教版数学一年级上册Tag内容描述：<p>1、人教新课标版小学数学第一册 8、7、6加几 南赵楼中心小学 谭春艳 例1 例3 例2 复习题 练习题 1、组成： 7 1 8 4 7 2 8 2 6 1 6 45 65 23 31 口答： 8+2+4=14 7+3+2=12 6+4+7=17 21 2、口算 9+5= 9+8= 9+6= 9+3= 14 15 17 12 85= 58 8、7、6加几 8、7、6加几 5 怎样想能很快说出得数 ？ 85= 思考 8、7、6加几 85= 想： 8加（ ）得10。 2 5主 8、7、6加几 85= 想： 8加（ ）得10 。 2 5主 8、7、6加几 85= 想： 8加（ ）得10。 2 5主 8、7、6加几 85= 想： 8加（ ）得10。 2 5主 85= 想： 8加（ ）得10 。 2 2 3 10 13 8、7、6加几 5主 8、7。</p><p>2、一年级数学上册第4单元认识图形一搭一搭重难点突破素材新人教版教学重点：经历解决问题的全过程。突破建议：用好教材引导，充分经历解决问题的全过程，培养学生的解决问题能力。教材的问题引导提供了很好的依据，但教学时不能机械照搬，要考虑学生的年龄特点和情感，激发学生的兴趣。“知道了什么”不光要关注问题“看谁搭得又稳又高（所有积木都要用上）”，还要关注已知条件，10块积木中有7个长方体，1个正方体，一个圆柱和一个球。教师可以这样引导学生：数一数有多少块积木？长方体的有几块？让学生把所用的材料进行分类。在“怎样搭。</p><p>3、口算作业题日期日期日期日期日期110-6=2+3=10-9=4+6=9+7=21+2=9-3=3+1=8-6=4-1=33-2=10-1=4+5=3+3=3-1=42+1=7-4=8-3=4+3=3+8=512+3=10-6=7+2=5+4=1-1=619-15=1+2=3+4=3-2=14-2=713+5=4-2=4-2=9-0=18+1=88+1=7+3=2+3=8+2=12-2=915-15=8-7=9-3=10-8=11+6=1013-2=6+2-4=10-1=1+7=10-2=118+9=10-4=7-4=5-1=2+2=123+1=1+8=10-6=8-2=3-2=138+8=3+6=1+2=10-5=18-3=1411-10。</p><p>4、练习十一,9,8,9 8,2,4,5,6,7,8,9,把右边8只小动物圈起来。,你会提问吗？,填一填,9,8,6,5,3,填上合适的数,哪两张卡片上的数相加得？,哪两张卡片上的数相加得？,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,4,6,8,1,3,5,7,0,2,7,9,0,2,4,6,8,1,5,3,转一转。,1.,7 +( )= 8,1,5 +( )= 9,4,你发现了什么？,.抄写算式并计算。,3,=,+,5,8,9,_,8,=,1,2,=,+,7,9,.用下面的数，你能写出几组算式？,.用下面的数，你能写出几组算式。</p><p>5、5以内的减法教学准备 1. 教学目标 1、知识目标：使学生理解减法的意义，会读减法算式，弄懂计算过程，理清思路，会计算5以内的减法。2、能力目标：培养学生的观察能力和动手操作能力。3、情感目标：培养学生团结友爱、学会倾听别人说话，合作学习的良好习惯。2. 教学重点/难点 重点：利用数的分解组成，正确地计算5以内的减法。难点：认识减法的意义，正确读减法算式，弄懂计算过程。3. 教学用具 ppt课件教学过程（一）、复习巩固（课前检测）对口令，师生对。3可以分成1和几？4可以分成1和几？5可以分成1和几？【课一开始，就采用对口令。</p><p>6、8和9的解决问题练习1、 看图列两道加法和两道减法算式。 = = = = = = = =2、看图列式计算。www.xkb1.com？只=3、看图列式计算。 ？个9个=4、看图列式计算。？个=5、看图列式计算。 ？个8个。</p>