新人教版五年级数学下册第四单元

新人教版五年级数学下册第四单元Tag内容描述：<p>1、分数与除法,人教版五年级数学下册,复习1、什么叫分数？什么叫分数单位？,读作，表示把单位“1”平均分成()份，表示这样()份的数.,3、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,2、,四分之三,4,3,里面有()个,口答：,4个是,3个是,里面有5个,里面有()个,里面有3个,4,5,6块烧饼，平均分给3人，每人几块？,2块烧饼，平均分给2人，每。</p><p>2、,1,分数与除法,人教版五年级数学下册,.,2,复习1、什么叫分数？什么叫分数单位？,读作，表示把单位“1”平均分成()份，表示这样()份的数.,3、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,2、,四分之三,4,3,.,3,里面有()个,口答：,4个是,3个是,里面有5个,里面有()个,里面有3个,4,5,.,4,6块烧饼，平均分给3人，每人几。</p><p>3、分数的产生和意义,人教版五年级数学下册,一分为二,百里挑一,七上八下,十拿九稳,1、分数是怎样产生的？ 2、举例说明 含义，分数的意义是什么？ 3、什么是单位“1”？举例说明。 4、完成62页做一做，说一说什么叫做分数单位？,自探提示：,分数的产生,分数的产生：,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。</p><p>4、分数的产生和意义,人教版五年级数学下册,一分为二,百里挑一,七上八下,十拿九稳,1、分数是怎样产生的？ 2、举例说明 含义，分数的意义是什么？ 3、什么是单位“1”？举例说明。 4、完成62页做一做，说一说什么叫做分数单位？,自探提示：,分数的产生,分数的产生：,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。</p>