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新人教版五年级下册数学导学案-第2单元

第2课时 因数和倍数2 学习内容 因数和倍数 二 P6例2 3 练习二4 编写人 学习目标 1 掌握因数 倍数的概念 2 掌握找一个数的因数的方法 能熟练地找一个数的因数和倍数 重 难 点 重点 学生能了解一个数的因数是有限的。

新人教版五年级下册数学导学案-第2单元Tag内容描述:<p>1、第5课时 质数和合数 学习内容 质数和合数 P14 编写人 学习目标 1 掌握质数和合数的概念 知道它们之间的联系和区别 2 能正确判断一个常见数是质数还是合数 3 培养判断 推理的能力 重 难 点 重点 质数和合数的概念 难。</p><p>2、第2课时 因数和倍数2 学习内容 因数和倍数 二 P6例2 3 练习二4 编写人 学习目标 1 掌握因数 倍数的概念 2 掌握找一个数的因数的方法 能熟练地找一个数的因数和倍数 重 难 点 重点 学生能了解一个数的因数是有限的。</p><p>3、第3课时 2 5的倍数的特征 学习内容 2 5的倍数的特征 P9例1 做一做 练习三1 2 编写人 学习目标 1 掌握2 5的倍数的特征 知道奇数 偶数的概念 会判断一个数是不是2 5的倍数 能举出生活中的数 再判断是奇数还是偶数 2。</p><p>4、第二单元 因数和倍数 教学计划 一 教材分析 通过四年多的数学学习 学生已经掌握了大量的整数知识 包括整数的认识 整数四则运算 本单元让学生在前面所学的整数知识基础上 进一步探索整数的性质 本单元涉及到的因数。</p><p>5、第4课时 3的倍数的特征 学习内容 3的倍数的特征 P10例3练习三3 12 编写人 学习目标 1 经历探索3的倍数的特征的过程 知道3的倍数的特征 能正确判断一个数是否是3的倍数 2 在探索3的倍数的特征的过程中 进一步培养观。</p><p>6、第6课时 整理与复习 学习内容 因数与倍数 整理与复习 编写人 学习目标 1 进一步巩固倍数 因数 质数 合数 公因数 最大公因数 公倍数 最小公倍数等概念及其相互间的关系 2 通过亲身参与和实践活动 获得成功的体验 培。</p>
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