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新人教版五年级下册音乐

1.学生能够有表情地演唱歌曲。课时安排。1课时。教学过程。1.播放歌曲录音。导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。2.教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧《傲蕾一兰》的主要内容。简要介绍歌剧《傲蕾一兰》的主要内容。并播放歌剧片段。让学生深刻感受歌曲的意境。让学生深刻感受歌曲的。

新人教版五年级下册音乐Tag内容描述:<p>1、第一单元 北国之声1 美丽的家乡教学目标:1学生能够有表情地演唱歌曲。 2演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐。 课时安排:1课时教学过程: 1播放歌曲录音,导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。 2教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧傲蕾一兰的主要内容,并播放歌剧片段,让学生深刻感受歌曲的意境。 3播放范唱录音或教师范唱。 4让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱,要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置。 5唱熟第一段曲谱后,填词演唱。 6教师教唱第二段曲谱,依次学习两个声部,唱熟后,可用钢琴弹一。</p><p>2、第一单元 北国之声第一课时 美丽的家乡教学目标:1学生能够有表情地演唱歌曲。 2演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐。 课时安排:1课时教学过程: 1播放歌曲录音,导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。 2教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧傲蕾一兰的主要内容,并播放歌剧片段,让学生深刻感受歌曲的意境。 3播放范唱录音或教师范唱。 4让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱,要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置。 5唱熟第一段曲谱后,填词演唱。 6教师教唱第二段曲谱,依次学习两个声部,唱熟后,可用。</p><p>3、第一单元 北国之声1 美丽的家乡教学目标:1学生能够有表情地演唱歌曲。 2演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐。 课时安排:1课时教学过程: 1播放歌曲录音,导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。 2教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧傲蕾一兰的主要内容,并播放歌剧片段,让学生深刻感受歌曲的意境。 3播放范唱录音或教师范唱。 4让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱,要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置。 5唱熟第一段曲谱后,填词演唱。 6教师教唱第二段曲谱,依次学习两个声部,唱熟后,可用钢琴弹一。</p>
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