新人教版小学数学五年级下册

新人教版小学数学五年级下册Tag内容描述：<p>1、人教新课标五年级数学下册 教学目标 1.进一步认识图形的旋转变换，探索它 的特征和性质。 2.能在方格纸上将简单的图形旋转90。 3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上 设计图案，发展大家的空间观念。感 受旋转在生活中的应用，体会数学的 价值。 A O AB O 图形B可以看作图形A绕O点 顺时针方向旋转 得到。90 0 A O A O B C 图形C可以看作图形B绕O点 顺时针方向旋转 得到。90 0 A O AB C O D 图形D可以看作图形C绕O点 顺时针方向旋转 得到。90 0 B A C A C B A C A C B B A C A C A B C B C A A B C B C A A B C B A C O 1 2 3 4 O 1 2 3 4 。</p><p>2、人教新课标五年级数学下册 1.进一步认识图形的旋转变换，探索它的特 征和性质。 2.能在方格纸上将简单的图形旋转90。 3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计 图案，发展同学们的空间观念。 A O AB O 图形B可以看作图形A绕O点 顺时针方向旋转 得到。90 0 A O A O B C 图形C可以看作图形B绕O点 顺时针方向旋转 得到。90 0 A O AB C O D 图形D可以看作图形C绕O点 顺时针方向旋转 得到。90 0 B A C A C B A B C B C A A B C B A C O 1 2 3 4 O 1 2 3 4 图形1绕O点顺时针旋转90 0 可得到图形（ ）所在的位 置。 2 O 1 2 3 4 图形2绕O点顺时针。</p><p>3、新人教版六年制小学数学五年级下册教材学习材料第一单元：图形的变换一、如何指导学生在方格纸上画出一个图形的轴对称图形 ？学生在二年级已经认识了日常生活中的对称现象，有了轴对称图形的概念，并能画出一个轴对称图形的对称轴和它的另一半,这里是进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。本单元教材先设计了画对称轴，观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半的活动,加深对轴对称图形特征的认识，从而让学生在已有的知识基础上探索新知识。我们在教学。</p><p>4、人教版新课标五年级数学下册教案目录（总课时数：80）一 简单的统计（一）第1课时：数据的收集和整理（1）第2课时：数据的收集和整理（2）第3课时：练习课第4课时：数据的收集和整理（3）第5课时：练习课第6课时：求平均数第7课时：练习课第8课时：整理和复习二长方体和正方体第9课时：长方体和正方体的认识第10课时：长方体和正方体的表面积（1）第11课时：长方体和正方体的表面积（2）第12课时：长方体和正方体的体积（1）体积和体积单位第13课时：体积单位间的进率第14课时：容积和容积单位第15课时：体积和表面积的比较第16课时：整理。</p><p>5、.1 5.1.15.1.1 观察物体观察物体 班级 姓名 【学习目标学习目标】 1. 认识从不同方向观察拼摆的立体图形，所看到的图形是不同的。根据三个方向观察到的 形状摆小正方体，结果只有一种。 2.学会通过从一个或多个方向观察到的图形来拼摆小立方体 【学习过程学习过程】 一、知识铺垫一、知识铺垫 1. 用手中的 4 块积木搭一个你喜欢的形状。 展示不同的摆法。 二、自主探究二、自主探究 1. 现在有四块积木，如果我想摆出从正面看是这一形状（如图）： 如果再加一个小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆？有几种摆 法？同学们以小。</p><p>6、第二单元因数和倍数单元备课一、教学内容1因数和倍数2. 2、5、3的倍数的特征3质数和合数二、教学目标1掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。2通过自主探索，掌握2、5、3的倍数的特征。3逐步培养学生的数学抽象能力。三、编排特点1精简概念，减轻学生记忆负担。（1）不再出现“整除”概念，直接从乘法算式引出因数和倍数的概念。（2）不再正式教学“分解质因数”，只作为阅读性材料进行介绍。（3）公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数移至“分数的意义和性质”单元，作为约分和通分的知识基础，更突出其应。</p><p>7、新人教版小学数学五年级下册长方体的认识精品教案教学内容：人教版小学数学五年级下册第2729页“长方体的认识”。教学目标：1、通过观察、操作、讨论、交流等活动，认识并掌握长方体的特征。2、在探究长方体特征的过程中，发展学生的空间观念和空间想象能力。3、通过引导学生观察、操作，培养学生的探索意识和求知欲望。教学重难点：重点：认识长方体的特征。难点：帮助学生建立长方体的脑像图。教学准备：长方体框架、电脑课件。学具准备：长方体、白纸一张、直尺、铅笔、剪刀、线绳、橡皮泥、小棒。教学过程：一、创设情境、生成问题1点。</p><p>8、新人教版小学数学五年级下册因数和倍数教学设计教学内容：人教版五年级下册第二单元“因数和倍数”12-13页教学目标：1.通过探究活动，引导学生理解因数与倍数的含义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数，初步掌握找一个数的因数的方法。2.培养学生抽象概括能力，初步渗透事物间相互联系相互依存的观点。3.在互动质疑中培养学生合作探究能力，以及思维的有序性和条理性。教学重点：理解因数和倍数的含义，会找一个数的因数。教学难点：理解因数和倍数的含义。教学具准备：课件、练习片【教学设想：“双向导学”重点体现：互动交流，。</p><p>9、最新人教版小学数学五年级下册周末练习试卷 五 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 填空 2 填空题 3 填空 二 混合练习 每题7分 共计56 1 解方程或比例 2 在数字后面的括号里写出前面各数的倒数 3 选择正确答案的序号填在括号里 4 计算下面各题 能简算的要简算 5 判断题 下列的说法对吗 对的打 错的打 6 选择题 把正确答案的序号填在括号。</p><p>10、最新人教版小学数学五年级下册月考试卷 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 填空 2 填空部分 3 填空 二 混合练习 每题7分 共计56 1 选择题 请将正确答案的序号填在括号里 2 直接写出得数 3 选择题 4 看图计算 5 直接写出得数 6 单选题 7 判断题 正确的打 错的打 8 解方程 三 解决问题 28 1 附加题 四 作文 34分 第 7。</p><p>11、最新人教版小学数学五年级下册月考试题无答案 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 填空 2 填空 3 填空 二 混合练习 每题7分 共计56 1 利用旋转画一幅美丽的图案 2 计算 能简算要简算 3 判断对错 对的打 P 错的打 每题2分 4 计算 能简算要简算 5 对号入座 选一选 选出正确答案的编号填在括号里 6 选择题 选择正确答案的序号填在括号。</p><p>12、最新人教版小学数学五年级下册课后复习试卷 四 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 认真读题 仔细填空 2 填一填 3 填一填 二 混合练习 每题7分 共计56 1 利用旋转画一幅美丽的图案 2 判断对错 对的打 P 错的打 每题2分 3 计算题 在括号里填上合适的数 4 脱式计算 能简算的要简算 5 对号入座 选一选 选出正确答案的编号填在括号里 6。</p><p>13、最新人教版小学数学五年级下册知识汇总试题 二 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 填一填 2 3 二 混合练习 每题7分 共计56 1 选择 将正确答案的序号填在括号里 2 解决问题 3 计算 能简算的要简算 4 画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形 5 解方程 6 选择题 选择正确答案的序号填在括号里 7 选择 8 口算 三 解决问题。</p><p>14、最新人教版小学数学五年级下册知识汇总试题无答案 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 填空 2 填空 3 填空 二 混合练习 每题7分 共计56 1 把下面的分数化成分母是36 而大小不变的分数 2 口算 3 操作 4 判断题 对的打 错的打 5 操作和计算 6 列综合算式或方程计算 7 判断题 对的打 错的打 8 列式计算 也可列方程计算 三 解决问。</p><p>15、最新人教版小学数学五年级下册知识汇总试卷三 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 认真填空 2 填空 3 填空题 二 混合练习 每题7分 共计56 1 利用旋转画一幅美丽的图案 2 判断对错 对的打 P 错的打 每题2分 3 解方程 4 看图解答 5 看图解答 6 我是小法官 对的打 错的打 7 能简算的要简算 8 下面是护士为一位病人测量体温的统计图。</p><p>16、最新人教版小学数学五年级下册月考试题 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 想一想 填一填 2 填空 3 填空 二 混合练习 每题7分 共计56 1 解方程 2 计算 能简算要简算 3 解方程 4 直接写得数 5 计算下面各题 怎样简便就怎样算 6 简算 7 选择题 把下列正确答案的序号填在括号内 1 8 脱式计算 三 解决问题 28 1 附加题 四。</p><p>17、最新人教版小学数学五年级下册月考试卷四 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 认真细致 填一填 2 3 二 混合练习 每题7分 共计56 1 把下面的分数和小数互化 2 画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形 3 画出图中三角形AOB绕O顺时针旋转90后的图形 4 将下列统计表填完整 5 把下面的分数化成分母是36 而大小不变的分数 6 选择。</p><p>18、最新人教版小学数学五年级下册课后练习套卷五 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 填空 2 认真填空 3 填空 二 混合练习 每题7分 共计56 1 选择 2 用你喜欢的方法计算 3 脱式计算 能简算的要简算 4 把下列各数填入相应的椭圆中 5 选择题 把序号填入括号内 6 判断 对的打 错的打 7 下面的数中 哪些是合数 哪些是质数 8 选择 三 解。</p><p>19、最新人教版小学数学五年级下册月考练习题二 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 认真细致 填一填 2 3 二 混合练习 每题7分 共计56 1 我会选 2 反复比较 慎重选择 3 我会做 4 选择正确答案的序号填在括号里 5 计算出下面图形的表面积和体积 6 计算 能简便的要简便 7 解方程 8 脱式计算 能简算的要简算 三 解决问题 28 1 我会算。</p><p>20、最新人教版小学数学五年级下册单元考试套卷 三 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 填空 每题7分 共计21分 1 填空 2 填空 3 认真细致 填一填 二 混合练习 每题7分 共计56 1 直接写出得数 2 解方程 3 知识巩固 4 正确的打 错误的打 5 求下面各圆的周长和面积 6 判断题 下列说法正确的在括号里打 错误的打 7 把小数化成分数 能约分的约成最简分数 分数化成小数。</p>