新人教版小学五
小数乘小数 例3。小数乘整数。2.05&#215。先按照整数乘法计算。因数中有几位小数。积中也应有几位小数。一、复习导入。问题。x+3.2=4.6 1.6x=6.4 x-1.8=4 x&#247。x=6.4。解方程 20-x=9。脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说。我们的任务胜利完成了。说罢。
新人教版小学五Tag内容描述:<p>1、小数乘法,小数乘小数 例3,2.0 5 6,1 2 3 0,一、复习旧知,竖式计算,.,12.3,说一说:小数乘整数,我们是怎样计算的?,2.056,如果积的末尾有0, 要先点上小数点, 再将0划去。,先按照整数乘法计算, 因数中有几位小数, 积中也应有几位小数。,二、探索新知,(一)实际情境,引出问题,给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?,每平方米要用 油漆0.9kg。,100,2.4 0.8,2 4,8,1 9 2,1. 9 2,二、探索新知,10,10,92(m2 ),(二)探索小数乘小数一般方法,先算宣传栏的面积有多大。两个因数都是小数怎么计算呢?,也可以把。</p><p>2、简易方程,解方程 例3,一、复习导入,问题:请你运用等式的性质解方程,并具体说说你的想法。,解方程。 x3.24.6 1.6x6.4 x1.84 x41.6,x1.4,x4,x5.8,x6.4,二、引入问题,探究新知,问题:1. 请你试着用不同的方法解这个方程。,(一)合作交流,解决问题,解方程 20x9,2. 你遇到了什么困难?请你和同学讨论一下。,二、引入问题,探究新知,问题:1. 观察解方程的每一步,找找问题的原因。,(一)合作交流,解决问题,(提示:可以想20几9,口算x是多少。),2. 怎样调整?,二、引入问题,探究新知,问题:1. 第一步为什么要在方程两边加x?,(一)合。</p><p>3、狼牙山五壮士,仇恨 日寇 绷得 嗖的 晋察冀 棋盘陀 崎岖 全神贯注 斩钉截铁 居高临下 坠落山涧 昂首挺胸 坚强不屈,五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。,班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一抢就大吼一声,好像细小。</p>