新人教版小学音乐

新人教版小学音乐Tag内容描述：<p>1、人教版小学音乐六年级上册教学计划 九和中心小学 陈毅萍一、指导思想： 以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。二、学生情况分析： 六年级的学生现在一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区别，他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变，可以一种成人式或直接式的。</p><p>2、20132014学年度第一学期音乐学科教学计划一、教材分析：义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中均包括三个方面的内容，聆听、表演、编创与活动。其中在这六单元中，演唱歌曲共有17首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部分共有10课。欣赏曲目共有8曲，通过以上曲目的欣赏，培养学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。 本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲目都跟有律动、读谱知识，而现行的实验教科书是没有单独列出，在课本中有机动联系在一起，欣赏没有单独列出，而是在每课的开头，命名曲欣赏改为聆。</p><p>3、小学音乐三年级上册教学计划1、 学生基本情况： 对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。二、教材分析：本册教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在。</p><p>4、.第一单元 红灯停绿灯行第一课时教学内容：学唱红眼睛绿眼睛，做到能在心里默唱歌曲。教学目标：1 学唱歌曲红眼睛绿眼睛。2 了解小学生常见的行为规范。3 能在心里默唱红眼睛绿眼睛的歌曲片断。教学过程：一、听唱歌曲红眼睛绿眼睛，做游戏。1、教师提问:同学们上学是采用什么交通方式到学校的?学生回答：走路、坐公共汽车、自行车、家长开车送等等。师补充：在城市的街道和公路上行走，应注意行人靠右，大人带着，走人行横道，注意看车，看红绿灯信号等等。在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警察共同指挥交通秩序，保证行人和车辆的。</p><p>5、.第一单元 编号1课题红灯停 绿灯行课时4教学时间预设目标1. 学唱歌曲红眼睛绿眼睛。2.能在心里默唱红眼睛绿眼睛的歌曲片断。3.如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，以及在演唱中与他人合作的能力。重难点1. 引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力。2. 学习歌曲。准备电子琴 录音机图片“红灯牌”“绿灯牌”打击乐器：碰铃、响板、铃鼓、三角铁、双向筒。个性化修改预设教与学的过程第一课时教学内容学唱红眼睛绿眼睛，做到能在心中默唱歌曲。教学过程一、听唱歌曲红眼睛绿眼睛，做游。</p><p>6、_人教版二年级音乐上册教学计划一、学生情况分析二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。二年级的小朋友有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%35%左右。50%。</p>