新人教版选修1-1通用

新人教版选修1-1通用Tag内容描述：<p>1、圆锥曲线综合测试题一、选择题1如果表示焦点在轴上的椭圆，那么实数的取值范围是（ ）A B C D2以椭圆的顶点为顶点，离心率为的双曲线方程（ ）A B C或 D以上都不对3过双曲线的一个焦点作垂直于实轴的弦，是另一焦点，若，则双曲线的离心率等于（ ）A B C D4 是椭圆的两个焦。</p><p>2、课题：导数的应用 学习目标：总结导数在讨论函数性质时的应用,提高解题能力学习过程：【学情调查 情境导入】一. 复习求导公式和求导法则.二. 求下列函数的导数.（1）（3）（2）【问题展示 合作探究】问题一:导数的几何意义是什么?如何求函数图象上某一点的切线方程?例1.求过函数上一点P(1,1。</p><p>3、导数及其应用单元测试题 高二文科数学 （满分：150分 时间：120分钟） 一、 选择题（本大题共10小题，共50分，只有一个答案正确） 1函数的导数是（ ） (A) (B) (C) (D) 2函数的一个单调递增区间是（ ） (A) (B) (C) (D) 3已知对任意实数，有，且时，则时（ ） AB CD 4若函数在内有极小值，则（ ） （A） （B） （C）。</p><p>4、第三章 导数及其应用 单元测试 一、选择题（每小题5分） 1. 若,则等于（ ） A. B. C. D. 2.若函数的图象的顶点在第四象限，则函数图象是（ ） 3. 已知函数在上是单调函数,则实数的 取值范围是（ ） A. B. C. D. 4. 对于上可导的任意函数，若满足，则必有（ ） A. B. C. D. 5. 若曲线的一条切线与直线。</p><p>5、江苏省灌南高级中学高二物理：物理选修1-1期中检测题 一、选择题 1关于富兰克林的“风筝实验”，下列说法正确的是（ ） A. 这个实验是没有任何危险的 B. 安装在风筝上的铁丝末端磨得很尖，是为了更好地引下“天电” C. 麻线末端的纤维散开是因为纤维带上了同种电荷 D. 这个实验证实了“天电”和“地电”是一样的 2放入电场中某点的电荷所受的静电力F跟它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度E，即E。</p><p>6、江苏省灌南高级中学高二物理：物理选修1-1章末小结 一、知识梳理 电学 电荷 自然界中只存在正、负电荷 起电方式：实质电荷发生转移，遵循电荷守恒定律 元电荷：e=1.610-19C，所有带电物体的电荷量或者等于它， 或者是它的整数倍 库仑定律：公式：F=kQ1Q2/r2 k=9.0109Nm2/C2 适用条件：真空、点电荷 点电荷：大小和形状可忽略的带电体 自然界中只存在正、负电荷 电流 电流：电。</p><p>7、浙江省温州市第十一中学高中物理选修1-1 电磁波的发现 电磁波谱 一、知识梳理 一、电磁波的发现 1、麦克斯韦所揭示的电场和磁场之间的关系： （1）变化的磁场产生电场 （2）变化的电场产生磁场 2、麦克斯韦预言空间可能存在电磁波 3、阅读课本P78，比较电磁波和机械波的区别 4、赫兹的电火花实验验证了电磁波的存在 二、电磁波谱 1、阅读教材P80，了解波长、频率和波速的概念 2、波长、频率和波速。</p><p>8、北省唐山市迁西县新集中学高中物理 第一章 电场 电流同步练习（无答案） 新人教版选修1-1 【典型例题】 【例1】关于点电荷的说法，正确的是 ( ) A、只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 B、体积很大的带电体一定不能看作点电荷 C、点电荷一定是电量很小的电荷 D、体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷 【例2】两个点电荷相距为r，相互作用力为F，则（ ） A、电荷量不变。</p>