新人教版一年级上册

新人教版一年级上册Tag内容描述：<p>1、1 植物细胞练习植物细胞练习 1 1 1挑取黄瓜果肉细胞制成的玻片标本叫 A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 玻片 2切西瓜时会流出许多汁液，主要来自于（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C.细胞核 D.液泡 3制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ） A.避免产生气泡 B.有利于放大 C.有利于对光 D.载玻片不容易破裂 4在植物细胞中能够制造有机物的结构是 A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞质 5要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是 A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液 B. 直接将碘液滴在洋葱叶表皮上 C. 在。</p><p>2、整理和复习 253 1112 21 13 22 31 14 23 32 41 135 练习七 4 4 1 3 5 5 5 0 2 + 2 4 5 - 4 1 2 2 1、连一连。 2、按要求涂一涂。 请同学们从左边数起并涂色。请同学们从左边数起并涂色。 上面一共有（ ）个动物，从左数起，小熊排第 （ ），小狗排第（ ），从右数起，小鸭排第 （ ），小猫的左边有（ ）个动物，右边有 （ ）个动物。 6 34 54 1 填数： 415324122 350 35 2 1 1 4 22 14 3 4 比 多（ ）个 2 比 少（ ）个3 数的组成 3 5 2 1 4 1 2 4 4 1 2 2 5 23 2 5 3 1 3 21 3、填一填。 223 1 3 2 4、仔细数数，写一写。 3145 3+2=5 5-2。</p><p>3、一（一个）（一人）（一只）二（二个）（二月）（二人）三（三天）（三个）（三年）上（上下）（上车）（上山）（上来）下（下去）（下车）（下来）（下山）口（人口）（出口）（门口）（开口）目（头目）（耳目）（书目）耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳）手（手巾）（手电）（手心）（手足）日（日子）（日月）（今日）（日本）田（水田）（田里）（田地）禾（禾木）（禾苗）火（火车）（上火）（水火）（大火）虫（飞虫）（虫子）（虫牙）云（白云）（乌云）（一片云）山（大山）（山羊）（上山）（下山）八（八个）（八天）（八十）。</p><p>4、教学一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边写生。星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 三、请你仔细看图，写两三句话。 下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。他们把教室打扫。</p><p>5、比尾巴教案设计教材分析：比尾巴是人教版小学语文一年级上册第六单元的一篇课文，是一首极富童真童趣的儿歌。课文抓住各种小动物的尾巴的特点，以“比”的形式为主线，以对话的形式向学生介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来朗朗上口，简明易懂。富有儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望和观察动物尾巴特点的兴趣。学情分析：在学生眼里，小动物是他们最亲近的朋友。他们天生就非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是感到新奇和新鲜。在学前教育中，大多数学生都接。</p><p>6、保师附校“集备与个备”电子备课方案单一 年级 数学 学科课题1-5的加法项目主题素养目标分解基础素养目标1、通过操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法算式；使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。2、通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。3、使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。核心素养目标通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。延展素养目标培养学生学以致用的习惯，体会数学的应用与美感，激发学生学习数学的兴。</p><p>7、9明天要远足教案设计设计说明明天要远足是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐、愉快的教学氛围。根据语文课程标准的要求，从学生的生活经验入手，引导学生体会小主人公远足前无比激动、无限期待的心理，从而能够有感情地朗读诗歌；并采用随文识字的方法，引导学生在具体的语言环境中识字，充分实现以读促识、读中感悟、读识结合的教学情境。在识字的过程中教给学生多种识字方。</p><p>8、第五单元610的认识和加减法第1课时：6、7的认识主备者：赵金莲教材分析：教材上6和7的认识是学生已经认识了0-5各数之后进行的，是一次数的扩展。教材中提供个给学生数数的资源比较明显、丰富，数椅子数、数课桌数、数人数。为了有利于学生从图抽象出数和发展6和7两个数之间的关系，教材安排了主题图、集合图、点子图、抽象出数、用小棒摆一摆等。教学目标：1通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。2在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动。</p><p>9、数一数一、数一数、把数量相同的连在一起。二、数一数、把数和图连在一起。三、画一画。看数，在（）中画出相应个数的。2（）5（） 4（）四、比一比、填一填。（1）在多的后面画“”。（2）在少的后面画“”。五、画一画。（1）看图，在（）中画出与数量相等的。（2）比一比，填一填。（3）比一比，填一填。参考答案一、图一连4 图二连1 图三连2 图四连7二、图一连3 图二连6 图三连9 图四连5三、2（） 5（）4（）四、（1）自行车后面打勾（2）蜻蜓后打勾五、略。</p><p>10、5 影 子,R 一年级上册,学习目标,1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个生字；认识1种笔画“ ”，认识3个偏旁“宀、女、月”。（重点） 2.有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.通过对“影子”现象的研究，激发观察生活中事物的兴趣。（难点）,新课导入,有个好朋友，天天跟我走， 有时走在前，有时走在后。 我和它说话，它却不开口。,猜谜语,谜底：影子,作者简介,作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾联合报副刊编辑。曾（cn）获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书。</p><p>11、语文园地七指导方案教学目标1认识表示亲属的词语中的生字，了解家人中的一些称呼。(重点)2初步掌握形声字的特点。(重、难点)3正确书写“了、才、长、山、儿、四、我、心”这八个字，掌握生字书写的笔顺规则，指导学生养成良好的写字习惯。(难点)4理解并积累八字成语，激发学习成语的兴趣。5在师生共读中，丰富语言，激发学生阅读的兴趣。课前准备1课件；猴子头饰等。(教师)2搜集八字成语。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、创设情境，激趣导入1导语：小朋友们，今天老师接到孙悟空寄来的请柬，邀请小朋友们到他的花果山一游。你。</p><p>12、2金木水火土教案设计设计说明这是一篇短小的儿歌，前两行数字与五行相对，后两行天地与日月相应。朗朗上口的诵读极易引发学生的兴趣，本课堪称识字小文的典范。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是课程标准着力强调的基本理念。因此，本节课教师以自主交流、小组互动为主体，努力将学生的识字愿望与课程标准理念相结合，引导学生“学习独立识字”，获得识字过程的丰富体验。课前准备1.生字卡片。(师生)2.本课生字相对应的图片。(教师)3.课件。(教师)课时安排1课时。教学过程一、音频激趣，诵读导入1.导言：听，一群小朋友在诵读什。</p><p>13、语文园地六教学目标1能根据结构将生字分成上下结构和左右结构两类，初步发现汉字的构字规律，体会汉字的美。(重点)2能够正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，能参照太阳辨别方向。(重、难点)3在认识各种招牌的过程中识记生字，养成在生活中识字的习惯。4学习正确、流利、有感情地朗读古诗，在朗读中体会月亮的神奇、美丽。熟读成诵，背诵积累古诗古朗月行。学习一边读一边想象画面的阅读方法。(重点)5喜欢阅读，积累自己喜欢的好词佳句，拓展课外阅读量。(难点)课前准备1多媒体课件、小兔子的头饰。(教师)。</p><p>14、万龙学校：董金霞,7 大小多少,1.通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等 12 个生字，认识反犬旁 和鸟字旁 2 个偏旁。会写“小、少”等 5 个生字和竖折折钩 1 个笔画。 2.正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。,学习目标,第一次先学后教,比谁字音读的准,一个大，一个小，一头黄牛一只猫。,y d y xio y tu hun ni y zh mo,大小多少,大,小,1,一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。,y bin du y bin sho y qn y zi y zh nio,2,多,少,一个大，一个小，一个苹果一颗枣。,y d y xio y pn u y k zo,大,小,3,一边多，一边少，一。</p><p>15、10 升国旗,R 一年级上册,学习目标,1.会认“升、国”等11个生字，会写“中、五、立、正”4个生字。认识3个偏旁“囗、纟、 ”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.培养热爱祖国、热爱五星红旗的思想。（难点）,新课导入,知识备查,w men i z u 我们爱祖国,w u de shu d bi jn 我国的首都：北京,w u de u y yn jn jn xn q 我国的国歌：义勇军进行曲,w u de u q w xn hn q 我国的国旗：五星红旗,w u de u qn ji sh yu y r 我国的国庆节：十月一日,字词学习,中,zhn,我会写,五,w,立,l,正,zhn,升,shn,sh。</p><p>16、周次教学内容第一周数一数1 练习一3第二周练习二3 练习三2第三周练习三3 练习四2第四周复习3第五周国庆节放假第六周练习五4 复习1第七周练习六3 复习2第八周练习七5第九周练习八5第十周练习九5第十一周练习十1练习十一2练习十二2第十二周整理和复习2练习十三3第十三周数学乐园1 练习十四2 练习十五2第十四周练习十六3 练习十七2第十五周练习十八1 练习十九3第十六周练习二十2 练习二十一3第十七周整理和复习2 练习二十二3第十八周我们校园1 总复习4第十九周总复习5第二十周迎接期末考试第二十一周一年级上册数学教学进度表制表人： 宋爱华。</p>