新人教版一年级数学下册第六单元教案

新人教版一年级数学下册第六单元教案Tag内容描述：<p>1、第六单元的教案第一课时 整十数加、减整十数（教学内容：一年级数学上册第62-63页）一、 教学目标：1.通过创设问题情境，让学生应用已经学过的数的组成知识，掌握整十数加、减整十数的计算方法。2.学生通过自主探索与合作交流掌握整十数加、减整十数的计算过程，培养学生学习数学的兴趣。3.学生在学习过程中获得积极的情感体验。二、 教学重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法。三、 教学难点：理解整十数加、减整十数的计算算理。四、 教学准备：教具：课件、小棒。学具：小棒。五、 教学过程：（一） 创设情境，导入新课：师：小朋友。</p><p>2、第一课时 整十数加、减整十数（教学内容：一年级数学上册第62-63页）一、 教学目标：1.通过创设问题情境，让学生应用已经学过的数的组成知识，掌握整十数加、减整十数的计算方法。2.学生通过自主探索与合作交流掌握整十数加、减整十数的计算过程，培养学生学习数学的兴趣。3.学生在学习过程中获得积极的情感体验。二、 教学重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法。三、 教学难点：理解整十数加、减整十数的计算算理。四、 教学准备：教具：小棒。学具：小棒。五、 教学过程：（一） 创设情境，导入新课：师：小朋友们，开学的时候老师要。</p><p>3、第一课时 整十数加、减整十数（教学内容：一年级数学上册第62-63页）一、 教学目标：1.通过创设问题情境，让学生应用已经学过的数的组成知识，掌握整十数加、减整十数的计算方法。2.学生通过自主探索与合作交流掌握整十数加、减整十数的计算过程，培养学生学习数学的兴趣。3.学生在学习过程中获得积极的情感体验。二、 教学重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法。三、 教学难点：理解整十数加、减整十数的计算算理。四、 教学准备：教具：小棒。学具：小棒。五、 教学过程：（一） 创设情境，导入新课：师：小朋友们，开学的时候老师要。</p><p>4、第六单元的教案第一课时 整十数加、减整十数（教学内容：一年级数学上册第62-63页）一、 教学目标：1.通过创设问题情境，让学生应用已经学过的数的组成知识，掌握整十数加、减整十数的计算方法。2.学生通过自主探索与合作交流掌握整十数加、减整十数的计算过程，培养学生学习数学的兴趣。3.学生在学习过程中获得积极的情感体验。二、 教学重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法。三、 教学难点：理解整十数加、减整十数的计算算理。四、 教学准备：教具：课件、小棒。学具：小棒。五、 教学过程：（一） 创设情境，导入新课：师：小朋友。</p>