新人教版一年级语文下册小公鸡和小鸭

新人教版一年级语文下册小公鸡和小鸭Tag内容描述：<p>1、小公鸡和小鸭子有一天，小鸭子和小公鸡在一起玩。小公鸡总是说：“小鸭子，你的脚真难看。”又过了一天，小鸭子在池塘里游泳，小公鸡来了，看见了小鸭子在游泳，他也想游泳，小鸭子说：“小公鸡，你不能游泳。”小公鸡不相信，小公鸡跳到水里，被淹没了。小鸭子赶快游过去，把小公鸡背上岸。小公鸡说：“对不起，我不该说你的脚难看。。</p><p>2、小公鸡和小鸭子有一天，小鸭子和小公鸡在一起玩。小公鸡总是说：“小鸭子，你的脚真难看。”又过了一天，小鸭子在池塘里游泳，小公鸡来了，看见了小鸭子在游泳，他也想游泳，小鸭子说：“小公鸡，你不能游泳。”小公鸡不相信，小公鸡跳到水里，被淹没了。小鸭子赶快游过去，把小公鸡背上岸。小公鸡说：“对不起，我不该说你的脚难看。。</p><p>3、一年级下册语文第5课 小公鸡和小鸭子 教学设计 葛晴晴 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 重点读好小公鸡和小鸭子的对话 2 认识 块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 12个生字 正确美观地书写 他 河 说 也 地 听 哥 7个汉字 3 理解课文的主要内容 体会小公鸡和小鸭子之间的互相关心和帮助 教学重点 识字写字 朗读课文 教学难点 在品读课文的相关词句中 体会小公鸡和小鸭子。</p><p>4、小公鸡和小鸭子,新人教版一年级语文下册,1理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2学会7个生字及生字组成的词语。3正确、流利地朗读课文。,块捉急直河行死,信跟忽喊身他说,也地听哥,块捉急直河行死,信跟忽喊身他,说也地听哥,Kuizhujzhhxngs,xn,gn,h,hn,shn,t,shu,y,d,tng,g,导航,激趣导入,激趣导入,配乐欣赏,放。</p><p>5、一年级语文下册课文05小公鸡和小鸭子新人教版,小公鸡和小鸭子,一年级语文下册课文05小公鸡和小鸭子新人教版,小公鸡和小鸭子有哪些不同？,一年级语文下册课文05小公鸡和小鸭子新人教版,汉字详解 t字义称你、我以外的第三人，一般指男性，有时泛指，不分性别 别的他5画组词他们 他人 他乡造句我们要学会关心他人。左右巧记“也”在人（亻）后站。造字形声,一年级语文下册课文05小公鸡和小鸭子新人教版,汉字详解。</p><p>6、5 小公鸡和小鸭子 教学目标 1 认识12个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 知道小鸭子嘴巴扁 会游泳 小公鸡嘴巴尖 不会游泳 并从中受到要团结友爱 互相帮助的教育 教学教具 生字卡 多媒体课件 课时安排 2课时 第二课时 教学过程 一 复习旧知 1 开火车读课文词语 2 指名朗读课文 设计意图 温故而知新 通过复习词语与朗读课文 巩固了对课文的了解 为下面的学习打好基础。</p><p>7、嘴巴尖尖， 头顶红冠， 爱吃小虫和大米， 说起话来叽叽叽。 （猜一小动物）,猜一猜,嘴像小铲子， 脚像小扇子， 爱在水里游， 捉鱼翘尾巴。 （猜一小动物）,下面的图中画的是什么？,小公鸡和小鸭子,你是怎么认出来的？,小公鸡：嘴巴是尖的、脚是分叉的。 小鸭子：嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做。</p><p>8、一年级语文下册小公鸡和小鸭子教案 一年级语文下册小公鸡和小鸭子这篇课文你打算怎么上？下面是出guo为大家的：一年级语文下册小公鸡和小鸭子教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容出guo. 1.学会6个生字及生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。 1.读懂句子，理。</p><p>9、头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物）,小巧玲珑一条船， 来来往往在江边。 风吹雨打都不怕， 只见划桨不挂帆。,（猜一动物）,注意：不是鹅哟！,5,小公鸡和小鸭子,第一课时,第二课时,公鸡：小嘴尖尖， 脚趾分开。,鸭子：小嘴扁扁， 脚趾相连。,家 禽,第一课时,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,块 捉 急 直 河 行 死 信。</p><p>10、5小公鸡和小鸭子,杜瑞芳,部编版一年级下册5、小公鸡和小鸭子呼和浩特市赛罕区东风路小学郝秀清,不行淹死忽然喊声一块儿小河捉虫子跟着身边急得直哭,不行淹死忽然喊声一块儿小河捉虫子跟着身边急得直哭,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。,绿色圃中小学教育网绿色圃中。</p><p>11、小公鸡和小鸭子教学目标:1理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2学会6个生字及生字组成的词语。3正确、流利地朗读课文。教学重点、难点:1读懂句子，理解词语。2识字，写字。教具准备：图片，生字卡片，小黑板，田字格黑板，词语卡片。教学时间：二课时教学过程：第一课时教学目标。</p>