新人教版语文八年级下
说明的顺序。就兴致勃勃地向同学们介绍他参观故宫的情景。以及路上的一些建筑……说了许多。越说越乱。同学们还是不明白故宫是什么样子。1．掌握常用的三种说明顺序。能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。2．条理清楚、顺序合理地写。第一单元 学习仿写。一、导入新课。朱熹说。此话告诉我们仿写是写作入门的必经之路。3．通过仿写训练。
新人教版语文八年级下Tag内容描述：<p>1、写作,说明的顺序,导入课题,一位去北京参加了夏令营的同学，一回到班上，就兴致勃勃地向同学们介绍他参观故宫的情景。说了东路、西路、外东路、外西路怎么拐弯怎么走，以及路上的一些建筑说了许多，越说越乱，急得出汗，同学们还是不明白故宫是什么样子。同学们知道这是为什么吗？,没有掌握好说明顺序。,学习目标,1掌握常用的三种说明顺序，能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。 2条理清楚、顺序合理地写一篇说明文。,教学重难点 能顺序合理地写说明文,明确说明顺序,好的内容,必须有恰当的表现形式。为了把事物的特征说得准确、清楚、。</p><p>2、1,第一单元 学习仿写,2,一、导入新课：,朱熹说：“古人作文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”吕叔湘先生曾指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的摹仿和反复的实践才能养成。”此话告诉我们仿写是写作入门的必经之路。,3,二、学习目标：,1了解仿写的基本类型，领会形同神似的仿写要求。 2培养学生的想象能力和语言表达能力。 3通过仿写训练，初步掌握仿写的解题方法和技巧。,教学重难点 明确仿写要求，掌握仿写技巧。,4,三、什么是仿写,所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等。</p>
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