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新人教版语文九年级下册
真扶贫、扶真贫。实施精准扶贫。一、语文积累与综合运用(35分)。01 积累运用。艾青把个人命运融( )合到民族和人民的苦难和抗争中。无不轻轻的拨动着我们内心深处那也许埋藏了很久的亲近土地、感受故乡的情怀。华夏祖国母亲。唱响心中对祖国母亲的深情赞歌。【导学目标】。2.理解诗歌的意象。3.体会诗歌中优美的意境。
新人教版语文九年级下册Tag内容描述:<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第二十惠子相梁同步练习一、基础题1惠子相梁选自 ,庄周,是 (朝代)哲学家,是诸子百家中家思想的代表人物。答案:庄子秋水|战国|道解析:分析:本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空,每个字都不能写错。点评:此题考查文学常识,关键在学习中强加记忆。文学常识记忆点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。2惠子相梁中比。</p><p>2、新人教版2018-2019九年级语文下册全册单元测试卷共9套第二单元检测卷(150分150分钟)题号 一 二 三 总分得分 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)老骥伏枥,志在千里。 (曹操龟虽寿) 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 (李白峨眉山月歌) 会当凌绝顶,一览众山小。 (杜甫望岳) 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢黄鹤楼) 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 (范仲淹岳阳楼记) 人有悲欢离合,月有阴晴圆。</p><p>3、1诗两首01积累运用1阅读下面文字,按要求回答问题。艾青是中国人的骄傲。中国作家协会主席铁凝称赞艾青是“最伟大的歌手”。艾青把个人命运融()合到民族和人民的苦难和抗争中,________了不可抗拒的时代潮汛和人民昂扬奋进的心声。“诗,永远是生活的牧歌。”盼望表现出海员们与大海拼搏的渴望和______胜利彼岸的期待;鱼化石隐藏的是诗人由历史动荡生发出来的对人生际遇的感ki()和抗争;____________________________________________________________。这些诗篇是诗人艾青________我们的重要的精神遗产。(1)给文段中加点的汉字注音,根。</p><p>4、1 诗两首精彩开篇词漫步田间地头,徜徉溪流河湖,也许就是那么一个偶然的瞬间,你突然发现我们身边的世界原来是如此的美丽。那绿浪起伏的田园,那涛声阵阵的丛林,还有孩童们纯洁天真的欢声笑语,无不轻轻的拨动着我们内心深处那也许埋藏了很久的亲近土地、感受故乡的情怀。故国故乡故园,人之所恋;华夏祖国母亲,魂之所系。让我们用真情所铸的诗篇,唱响心中对祖国母亲的深情赞歌。学习目标1.熟读并背诵两首诗歌,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2.理解诗歌的意象,领会其象征意义。3.体会诗歌中优美的意境,感受涌动着的激情。4.体味诗。</p><p>5、1诗两首【导学目标】1熟读并背诵两首诗歌,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2理解诗歌的意象,领会其象征意义。3体会诗歌中优美的意境,感受涌动着的激情。4体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,培养热爱祖国的思想情感。【课时计划】2课时情景导入激发兴趣谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的祖国?穿越时空,只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年,著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌我爱这土地。今天,我们一起去感受诗人内心汹涌着激情的灵魂。自主学习展示交流步骤一知识梳理夯实基础1。</p>