欣赏课件.

欣赏课件.Tag内容描述：<p>1、,第四节 典型结构的欣赏,结构存在于我们的身边，从卓越的“建筑大师”蜜蜂“筑”起的精巧蜂巢，到人类创造的形态各异的结构。各种结构都展示了人类的智慧和创新能力，也给我们带来了美的享受。让我们用眼去发现结构的美，用心去感受结构的文化内涵，让美的结构与我们同行。,结构的设计不仅满足他的使用功能,而且美学因素、环境因素、安全因素以及时尚、个性等都成为重要因素。 结构的牢固、稳定、简约、和谐、美观是结构设计不变的追求。,赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 （1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型。</p><p>2、美術風格欣賞 現代及後現代主義,葉淑貞 3/2/2004,Powered by www.art2home.net,社會文化的歷程,藝術的演變(現代及後現代主義),現代主義,現代主義就下層結構的生產性意義而言，始於1890年代與1900年代一個經歷了大量技術創新的時期，那是大約一世紀以前開始的工業革命的第二波高潮。攝影術發明，使得繪畫不再享有複製現實的專權。畫出現實圖畫，純然成了過時之舉。下層結構技術創新、凌越了結構視覺藝術的上層傳統。大量生產(攝影)取代了手工的原創性(藝術)，寫實主義信條正步向死亡。,現代主義(繪畫),1907年，第一幅真正現代主義的畫作，。</p><p>3、如何欣赏幼儿绘画作品,根据儿童绘画心理和造型特点，13岁为涂鸦期：从无目的涂画到有目的涂画，没有具体形象。35岁为象征期：这个时期的美术作品大多是靠记忆模仿，创造象征符号，画面表现特点为说明性图解。58岁为图式期：可根据观察物象特征，进行意象表现。幼儿的绘画表现力和智力发展都是同步向前的，尽管幼儿的绘画表现力在各个年龄阶段也是按一定的顺序发展的，但是智力的主导作用更为突出。对于一些智力发展和表现力发展不平衡的幼儿，美术教育可以促进均衡发展。因此，对于幼儿美术作品的赏析要建立在掌握幼儿各年龄阶段的美术特。</p><p>4、此课件可编辑版，如对课件有异议或侵权的请及时联系删除！课件可编辑版，请放心使用！,2,什么是体育？你喜欢什么体育项目？你有经常看体育比赛吗？在媒体上看比赛与现场看有什么不同的感受？,3,广义的体育：是以。</p><p>5、美术的分类及欣赏 走进美术 一 上美术课有什么作用 2点 1 通过对美术常识的了解和作品的欣赏 能使我们开阔眼界 提高我们的审美能力 审美情趣 感受能力 欣赏能力和艺术创造能力 2 培养动手能力 创造性思维 开拓想象力。</p><p>6、5 梁山伯与祝英台 1 欣赏 梁山伯与祝英台 2 碧草青青花盛开 彩蝶双双久徘徊 千古传颂深深爱 山伯永恋祝英台 同窗共读整三载 促膝并肩两无猜 十八相送情切切 谁知一别在楼台 导入 老师随音乐朗诵 化蝶 歌词 请同学们。</p><p>7、苏景园六角亭,亭简介,盖在路旁或花园里供人休息用的建筑物，面积较小，大多只有顶，没有墙。 材料多以木材、竹材、石材、钢筋混凝土为主，近年来玻璃、金属、有机材料等也被人们引进到这种建筑上，使得亭子这种古老的建筑体系有了现代的时尚感觉。,特点,满足园林赏景的需求，可点缀园林景色，可作有人休息、赏景，避雨之所。在园林中，亭作为园林环境的重要组成部分，成为园林中不可或缺的要素，它与园林中其他要素一起构筑了园林的形象。亭的应用在园林环境中起着非常重要的作用。,造型,典型的江南特色，平面与立面处理十分灵活自然。棱。</p><p>8、http:/www.yidalidui.com http:/www.xibanyadui.com http:/www.putaoyadui.com http:/www.helandui.com yyy,http:/www.yidalidui.com http:/www.xibanyadui.com http:/www.putaoyadui.com http:/www.helandui.com yyy,http:/www.yidalidui.com http:/www.xibanyadui.com http:/www.putaoyadui.com http:/www.helandui.com yyy,。</p>