新实用汉语

新实用汉语Tag内容描述：<p>1、第三十七课 谁来埋单一、教学内容（一）课文： 谁来埋单（二）重点词语： 越越 回 约 添 最后 由 按 接着 受（三）语法：“下去”的引申用法疑问代词表示任指（2）用介词“比”表示比较（2）越越二、教学目标与要求：1学习生词，学习词语的书写方法2通过学习课文掌握课文中的句型和习惯用语；理解这些重点句型在具体语境中的用法3指导学生在具体的语境中灵活运用所学的词语和句式并能进行成句表达4要求学生课前预习，课后复习，完成课后练习及家庭作业5要求学生能发音正确、语速适中地朗诵及复述课文；理解并运用所学词语及语法三、教学重。</p><p>2、教 学 内 容 备 注 第八课 你们家有几口人 1.组织教学 通过点名和简单问候的方式, 调动学生情绪。以问好带入，学生与老师之间互相问好,使学生做好上课的精神准备 2.复习检查 3三.学习生词 （1）在大屏幕的显示下。</p><p>3、教 学 内 容 备 注 第三课 他是哪国人 1.组织教学 （1）教师通过点名和简单问候的方式，使学生做好教学前的精神准备。 （2）复习上次课学习的内容 （包括互相问候、检查学生生词的掌握、语音的发音状况、用拼音形式。</p><p>4、第十四课,新实用汉语课本,课件制作者： 北京语言大学 杨楠,祝你圣诞快乐,生词,PP.221-222,生词,PP.221-222,生词,PP.221-222,生词练习,邮局：刚才、去邮局寄东西 （V+了+O） 刚才我去邮局给我妈妈寄了点儿东西。 打扫：打扫宿舍 洗：洗衣服 打工：你打工吗？你在哪儿打工？ 想：你想妈妈吗？ 留学生：我们系有多少留学生？ 住：你的宿舍几个人住一间？,（口头。</p><p>5、精选文档 第三十七课 谁来埋单 一、教学内容 （一）课文： 谁来埋单 （二）重点词语： 越越 回 约 添 最后 由 按 接着 受 （三）语法：“下去”的引申用法 疑问代词表示任指（2） 用介词“比”表示比较（2） 越越 二、教学目标与要求： 1学习生词，学习词语的书写方法 2通过学习课文掌握课文中的句型和习惯用语；理解这些重点句型在具体语境中的用法 3指导学生在。</p><p>6、第十五课 她去上海了 教学对象：零起点班 所用教材：新实用汉语课本第二册 主编 刘珣（北京语言大学出版社） 编写单位：比什凯克人文大学INDO教学点编写： 编写时间：2015年9月 教学学时：12学时 教学目的：要求学生用汉语能正确熟练地掌握每课重点练习的汉语基本句型和词语的用法；能就每课课文的话题及重点练习的功能项目在实际生活当中与说汉语者进行初步的听说读写的交际，并且在每课所涉及的话题范围内。</p><p>7、第十二课,新实用汉语课本,课件制作者： 北京语言大学 杨楠,我全身都不舒服,生词,PP.181-182,生词,PP.181-182,生词练习,舒服：你的床舒服吗？ 我的床很舒服。/ 不舒服。 我今天不舒服。 我全身不舒服。 疼：我头疼。 我嗓子疼。,（口头）,语法,生词练习,（口头）,每,每个 每天 每 + M.W.,口头问答： 你们每个人都有汉语名字吗？ 你每天几点起床？,生词。</p>