新土耳其的缔造者凯末尔课件

新土耳其的缔造者凯末尔课件Tag内容描述：<p>1、第3课新土耳其的缔造者凯末尔,19191923年土耳其民族解放运动的领导人和土耳其共和国的第一任总统。1934年被授予“阿塔图尔克”（土耳其之父）的称号。,国名:土耳其共和国(TheRepublicofTurkey)独立日：月日（年）共和国日：月日（年）由国父凯末尔成立，並订此日为国庆日。土耳其为世界上唯一全国99%信仰伊斯兰教，却实行内阁制、政教分离的国家，是亚。</p><p>2、学案3 新土耳其的缔造者凯末尔,第四单元 亚洲觉醒的先驱,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,课标要求,了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。,学习探究区,一。</p><p>3、第四单元亚洲觉醒的先驱第3课新土耳其的缔造者凯末尔 目标导航1 了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动 认识其对民族独立发挥的重要作用 2 概括凯末尔对内改革的措施 了解其对土耳其国家的发展做出的突出。</p><p>4、4 3新土耳其的缔造者凯末尔 一 青少年时代的凯末尔 一 凯末尔的成长经历 凯末尔又译基马尔 1881 1938 全名是穆斯塔法 凯末尔 阿塔图尔克 土耳其共和国的缔造者 首任总统 1923 1938 1934年 大国民议会为表彰他对土耳。</p><p>5、阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 伊斯坦布尔 反对专制 达达尼尔 安卡拉 洛桑和约 现代化 哈里发 资产阶级 服饰 拉丁字母 国家政权 宗教事务局 教会 民法 刑法 商法 男女平等 干预经济 工业化 农业 人民生活 国家。</p><p>6、目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一 独立之路 一 成长之路1 出生 1881年 出生于巴尔干半岛的萨洛尼卡 2 教育 幼年进入新式小学读书 因酷爱军事考入军事学校 接受职业军事教育 后从伊斯坦布尔陆军大学毕业。</p><p>7、第四单元 亚洲觉醒的先驱 第3课 新土耳其的缔造者凯末尔,目标导航 1.了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，认识其对民族独立发挥的重要作用。 2.概括凯末尔对内改革的措施，了解其对土耳其国家的发展做出的突出贡献。 3.结合凯末尔一生的主要活动，评价凯末尔的历史贡献。,内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬。</p><p>8、第3课 新土耳其的缔造者凯末尔,课标要求： 了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动； 评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。,一、青少年时代的凯末尔,（一）、凯末尔的成长经历,阅读教材P70第二段和第三段，归纳凯末尔的成长经历,1、1881年，凯末尔出生在巴尔干半岛萨洛泥卡，生活在奥斯曼 帝国封建专制统治之下； 2、进入新式小学读书； 3、父亲早逝后，投奔乡下的亲戚家，艰难度日； 4、1。</p>