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新闻报道一则

小学五年级语文教案 新闻报道一则 教学设计之一 1 指导学生认识本文的文体特征 通过具体的范例分析 大致了解新闻报道的几大特点 2 培养学生的阅读能力 3 体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题 教学重点 大致了解新闻。大致了解新闻报道的极大特点。2、学生自读课文。

新闻报道一则Tag内容描述:<p>1、小学五年级语文教案 新闻报道一则 教学设计之一 1 指导学生认识本文的文体特征 通过具体的范例分析 大致了解新闻报道的几大特点 2 培养学生的阅读能力 3 体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题 教学重点 大致了解新闻。</p><p>2、小学五年级语文教案 新闻报道一则 教学设计之二 1 了解申奥成功的重要意义 2 了解近两年中国发生的大事 教学重点难点 文中的一些欢腾场面 理解人们的感情 主要板书安排 4 新闻报道一则 标题 首都各界欢庆申奥成功。</p><p>3、五年级语文教案 新闻报道一则 1 通过自读课文 了解首都各界欢庆申奥成功的热烈场面 2 感受文中洋溢着的中国人民自信 豪迈的高涨情绪 3 知道申奥成功对中华民族产生的深远意义 二 教学重难点 通过自读课文知道申奥成。</p><p>4、小学五年级语文教案 新闻报道一则 1 指导学生认识本文的文体特征 通过具体的范例分析 大致了解新闻报道的几大特点 2 培养学生的阅读能力 3 体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题 教学重点 大致了解新闻报道的极大特。</p><p>5、小学五年级语文新闻报道一则教学设计1、指导学生认识本文的文体特征,通过具体的范例分析,大致了解新闻报道的几大特点。2、培养学生的阅读能力。3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题教学重点:大致了解新闻报道的极大特点。教学方法:自主阅读。教学过程:一、整体感知,知道读通1、提出自读要求:大致读懂课文,不理解的地方做记号2、学生自读课文。</p><p>6、新闻报道一则教学设计方案 新闻报道一则教学设计方案 1、了解申奥成功的重要意义。 2、了解近两年中国发生的大事。 文中的一些欢腾场面,理解人们的感情。 4、新闻报道一则 标题:首都各界欢庆申奥成功 导语:北京申奥成功,人民欢呼 主体:世纪坛狂欢 结尾:中国民族史册上光辉的一页 收集了解近两年中国发生的大事。</p>
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