新文化运动.

新文化运动.Tag内容描述：<p>1、新文化运动 情景式教学设计 一、教材分析 新文化运动是人民版高中历史教材 必修三第三单元第二课的内容。新文化运动 发生在维新变法和辛亥革命之后的1915年。 以陈独秀为代表的一批知识分子开 始以新青年为主要阵地向封建 传统进攻，新文化运动拉开序幕， 向西方学习成为不可阻挡的浪潮。 二、学情分析 本课理论性强，内容较枯燥，要学生 深刻理解新文化运动的内涵不太容易。因 此在课堂上充分调动学生的积极性、提高 学生主动探究学习历史的兴趣 非常重要。 本课适合运用情景式教学 方法组织教学，通过创设相关 情景，激发学生的兴趣，以。</p><p>2、著名学者刘军宁在北大成立100周年纪念活动上的演讲： “值此北京大学诞生一百周年之际， 我的心情是十分复杂的，可以说是一 半的欢欣，一半的叹惋。欢欣的是大 家对北大传统与现代中国自由主义这 个话题有兴趣，叹惋的是半个世 纪以前的东西，今天在大家和我看来 却仍然是那么新鲜，仍要来谈谈这个 陈旧的新话题。 北大传统与近现代中国的自由主义,新文化运动,新文化运动,背景：,概况：,主要内容：,历史评价：,新发展：,思想： 政治： 经济：,辛亥革命后中国社会政治领域里的特征是什么？,20世纪一十年代，民族工业有怎样的发展？对民资产。</p><p>3、新文化运动的兴起 新文化运动前期的主要内容,新文化运动的新阶段 课堂小结,第二学习主题 第8课 新文化运动,导入,北京大学红楼 北京大学旧址 20世纪初新文化运动的主要阵地,1915年，陈独秀创办青年杂志，后改名新青年。一场具有划时代意义的思想解放运动新文化运动，在中国大地上蓬勃兴起。新青年高举起“民主”和“科学”两面大旗，像漫漫黑夜中的一支火炬，指引着人们向封建专制和封建思想发起了猛烈的冲击。,新文化运动的兴起,新文化运动兴起的原因,政治上：北洋军阀实行专制独裁统治；,思想上：掀起尊孔复古逆流；,经济上：资产阶级强。</p><p>4、第9课新文化运动,一、历史背景,西方民主思想、科学文化传入中国；袁世凯为实现独裁掀起尊孔复古的逆流；陈独秀、李大钊等总结辛亥革命失败教训，主张从根本上改造国民性。,二、基本情况,1.领导阶级激进民主主义者。2。</p><p>5、 药 节选他的母亲端过一碟乌黑的圆东西 轻轻地说 吃下去罢 病便好了 小栓撮起这黑东西 看了一会 似乎拿着自己的性命一般 心里说不出的奇怪 十分小心的拗开了 焦皮里面窜出一道白气 白气散了 是两半个白面的馒头 不多工夫 已经全在肚里了 却全忘了什么味 20世纪初国人的思想存在哪些问题 祝福 节选四叔只是暗暗地告诫四婶说 这种人虽然似乎很可怜 但是败坏风俗 嫁了第二个丈夫 的 用她帮忙还可以 祭祀时。</p><p>6、启蒙运动,新文化运动,一 新文化运动的背景 二 新文化运动的兴起 三 新文化运动的内容（重点） 四 新文化运动的影响（难点）,新文化运动,一、新文化运动的背景,19121915年的中国在经济、政治、思想方面出现了哪些有利于中国发展的重大事件？,经济、阶级：19121919年民族资本主义出现了短暂的春天，资产阶级力量壮大 政治：1912年建立了资产阶级共和国 思想：辛亥革命促进了民主共和的观念深。</p><p>7、1,新青年的创办 “新世纪的曙光” 课堂小结,一、新青年的创办,1.背景,西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎,袁世凯为实现独裁专制，规定“ 国民教育，以孔子之道为修身大本”,新旧思潮发生激烈冲突,2,时 间,代表人物,主要阵地,旗 帜,2. 运动的时间、 代表人物、旗帜、主要阵地,运动兴起的标志,3,指西方的资产阶级民主政治。 近代自然科学法则和科学精神。 包括从西方传入的社会科学理论。,两大旗帜（口号）,4,民主：,科学：,主要阵地、运动兴起的标志、,代表人物,5,陈独秀，字仲甫，安徽怀宁人，新文化运动领导者。</p>