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新湘教版六年级下册美术
是不正确的理解抽象艺术一般被理解为一种不描述自然世界的艺 术。抽象艺术主要 是指表达自然世界。2、掌握简单的绘画语言。欣赏并领会自然美与意境美的变化。掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品。并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品。
新湘教版六年级下册美术Tag内容描述:<p>1、8 8、发现美丽、发现美丽 新泰市汶南镇第二初级中学新泰市汶南镇第二初级中学 赵成伟赵成伟 由来 v抽象画就是与自然物象极少或完全没有相近之处,而又具强烈的形式构成 面貌的绘画。 但在一些人看来,抽象是一种不美观的事物。其实这种观点 很片面,是不正确的理解抽象艺术一般被理解为一种不描述自然世界的艺 术,反而透过形状和颜色以主观方式来表达。20世纪初期,抽象艺术主要 是指表达自然世界的艺术,譬如立体主义和未来派艺术。虽然夺取某事它 不变的内在质量而不是由仿效它的外在表现。 v抽象艺术不是20世纪才发明的。犹太教和伊斯。</p><p>2、形色协奏曲教学目标:1、了解并掌握怎样欣赏抽象画2、掌握简单的绘画语言,并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。教学重点:欣赏并领会自然美与意境美的变化,掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。教学难点:在意境上领会作品,并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品。教具学具准备:铅笔、水彩笔、油画棒、教材、图画本教学过程:(一)情境导入1、音乐导入:老师喜欢边听音乐边画画,画画的感觉油然而生,老师邀请大家来聆听一首音乐,感受艺术的旋律意境。2、揭示课题:听到这首乐曲,你的脑海浮现出什么样的画面?音乐和绘。</p><p>3、1、形色协奏曲教学目标:1、了解并掌握怎样欣赏抽象画2、掌握简单的绘画语言,并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。教学重点:欣赏并领会自然美与意境美的变化,掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。教学难点:在意境上领会作品,并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品。教学准备:铅笔、水彩笔、油画棒、教材、图画本课时计划:2课时教学过程第1课时 序号:01一、情境导入1、音乐导入:老师喜欢边听音乐边画画。</p><p>4、1、形色协奏曲教学目标:1、了解并掌握怎样欣赏抽象画2、掌握简单的绘画语言,并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。教学重点:欣赏并领会自然美与意境美的变化,掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。教学难点:在意境上领会作品,并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品。教学准备:铅笔、水彩笔、油画棒、教材、图画本课时计划:2课时教学过程第1课时一、情境导入1、音乐导入:老师喜欢边听音乐边画画,画画的感觉油然而生,老师邀请大家来聆听一首音乐,感受艺术的旋律意境。2、揭示课题:听到这首乐曲,你的脑海浮现出什。</p><p>5、湘教版六年级下册美术整册教案 1 形色协奏曲 教学目标 1 了解并掌握怎样欣赏抽象画 2 掌握简单的绘画语言 并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品 教学重点 欣赏并领会自然美与意境美的变化 掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品 教学难点 在意境上领会作品 并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品 教学准备 铅笔 水彩笔 油画棒 教材 图画本 课时计划 2课时 教学过程 第1课时 一 情境导入。</p>
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