信息的获取课件

信息的获取课件Tag内容描述：<p>1、第二章 信息的获取,1、信息获取的一般过程 2、因特网信息的查找 3、文件的下载 4、网络数据库的信息检索,第一节 信息获取的一般过程,请阅读课本上关于杨叔子院士年轻时在咸宁“劳动锻炼”插队劳动大猪菜的故事并思考：杨院士是如何出色、超额完成任务的？这个故事反映了什么问题？如果是需要你去完成这个任务，你又会怎么做？,可能的答案为：,像杨院士那样直接将猪赶到现场进行观察；,通过问别人（通常是养猪专家）得知；,从书中认识猪菜；,其他1：通过电视等媒体获得相关的知识；,其他2：,其他3：,通过这个小故事，说明了： 有效获取信息。</p><p>2、教学内容：耳的结构 听觉的形成 听力的保护 重难点：听觉的形成 教学方法：1、利用视频和动画资料帮助学生理解听觉的形成； 2、充分利用实例和习题来分析听力的保护及其原理。,认真阅读教材，思考问题,1、声音在空气中是以什么形式传播的？进入人耳后又是以什么形式传播的？这些形式是在哪转化的？ 2、人体哪些结构参与了听觉的形成？这些结构在听觉的形成过程中分别担任了什么任务？ 3、参考视觉形成过程，尝试用文字和箭头表示听觉形成过程。,外耳包括： 中耳包括： 内耳包括：,耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 半规管、前庭、。</p><p>3、第二章 信息的获取,获取网络信息的策略与技巧 信息的鉴别与评价,网络信息搜索方法,网络信息检索的方法多种多样，可以根 据不同的检索内容来选择，一般分为： 1、直接访问网页 2、使用搜索引擎 3、查询在线数据库,搜索引擎,搜索引擎可以看作是一个提供信息检索 服务的工具平台，它使用某些程序把因特网 上的网站信息进行收集和归类，以帮助人们 搜寻所需要的信息。 搜索引擎分类： 1.全文搜索引擎 按关键词检索，例如百度、google 2.目录搜索引擎 按目录检索，例如搜狐、新浪、网易、雅虎,常见搜索引擎使用方法,返回,如何使用搜索引擎准确。</p><p>4、第一章 信息与信息技术 1.1 信息及其特征 1、信息：是事物的运动状态及其状态变化的方式。 2、信息的载体:文字、图形、图像、声音、动画、影像等。 3、信息、物质、能量是人类生存的三大 4、信息的特征： 普遍性 （无处不在） 载体依附性 （信息课在教室、机房上） 传递性 (你做我猜） 时效性 （天气预报） 价值性 （兰德公司的情报）,温故而知新,温故而知新,第一章 信息与信息技术 1.2 日新月异的信息技术 1、信息技术（简称IT） 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。 2、信息技术五次革命。</p><p>5、第一节信息的获取 七年级下册 1 能够说出眼球的结构和视觉的形成 学会做凸透镜成像实验 2 能说出近视眼的成因 预防措施以及近视 远视的矫正原理 3 尝试班级近视率的调查并分析其原因 4 能说出耳的基本结构和功能 能。</p><p>6、第四章合理用脑高效学习 金花茶 金钱松 这一切美好的景物都是通过我们的眼睛看到的 那么 视觉是怎样形成的呢 一 视觉 第四章合理用脑高效学习 第一节信息的获取 学习目标 学习目标 1 了解眼球的基本结构 2 描述人体视觉的形成过程 3 知道近视眼和远视眼的成因及纠正措施 养成爱护眼睛的优良习惯 学习目标 1 了解眼球的基本结构 思考 眼球从外到内包括哪些结构 眼球壁的外膜 角膜 巩膜 一 眼球的结。</p><p>7、第二章信息的来源与获取,信息获取的过程与方法获取网络信息的策略与技巧信息的鉴别与评价综合活动:设计一个旅行计划,“扬叔子年轻在咸宁劳动锻炼插队劳动时，有一天师傅要他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？如果是需要你去完成这个任务，你又会怎么做？,假设明天的课外活动，我们全班要去爬山。由于近几天的天气不好，事先我们必须获取明天的天气信息，有哪几种方法。</p><p>8、现代信息技术,信息的获取,信息的传递,烽火狼烟,飞马传书,报纸、电报、电话、广播,微波、光缆、卫星、计算机网络,信息的记录,信息的处理,信息处理是指将信息缩小、放大、分类、 编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等,结合一个实例（如到照相馆拍艺术照）， 说说信息的获取、存储、传递、处理四个过程。,谈谈在生活中，对某一信息的利用过程。</p>