信息化教学资源的

信息化教学资源的Tag内容描述：<p>1、推进信息化教学资源应用的策略与方法 20122013 学年度第一学期 信息化资源应用工作总结 一、基本情况 我校现有教学班 31 个，在校学生 2261 名学生，教职工 80 名。由 于城镇化建设的发展，学校三年内办学规模预计将达到 36 个教学班， 学生将达到 2700 人以上。 学校已接入 10 兆光纤，现有计算机教室 1 个，装备了 60 台电脑， 生机比 21：1。交互式电子白板多媒体电教室 10 个，其中 3 个是专用教 室，装备了 7 个教室，一年级 5 个班，二年级 2 个班。 学校各年级办公室、各行政办公室都配备了计算机，共计 38 台， 虽然没有达到人手。</p><p>2、序号何种信息化教学资源应用目的特征应用形态123素材类教学资源集成型教学资源网络课程这些资源一般是根据特定的教学目的和应用目的，将多媒体素材和资源进行有效的组织。 按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。 传播教学信息的基本材料单元是一种“复合型”的资源。网络课程顺应人们需要终身学习这一趋势，给人们随时获取新知识提供了便利和强有力的支持。主要包括文本、图形/图像、音频、视频和动画等媒体素材。课件与网络课件、案例、操作与练习型、虚拟实验型、微世界、教育游戏类、电子期刊类、教学模拟。</p><p>3、活动2：信息化教学资源的获取与管理第1步：获取信息化教学资源的方法头脑风暴学习小组内交流探讨：您平时使用的信息化教学资源是通过哪种渠道获取的?使用什么方法获取的？在获取信息化教学资源方面您有什么困惑？在这个讨论框中请列出来，征求其它学员的意见，您也可以回复其他学友的帖子，将您平时教学中这方面好的方法、经验共享给您的学友。平时遇到的资源管理问题有资源的类型较多用途也不同，归类起来不方便，这样长时间下来有一些文件查找不到。久而久之总结出了一些经验要把这些资源分门别类的存放起来，以文件夹的形式存放，这样。</p><p>4、模块五 信息化教学资源的的收集与处理,曹贵龙,模块概述,学习目标 能熟练掌握各种收集素材资源的方法 能够检索和收集优秀教学资源网站，为教学选择合适的素材资源。 初步学会对收集到的文本、图片、动画、音频和视频等资源素材进行简单的加工与处理 在小组活动中体验合作学习的过程，理解合作的意义；在对个人、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识。 学习成果 一份围绕选题的、经过加工和处理的基本合格的教学资源素材 优秀教学资源网站列表 “资源收集与处理的经验与体会”短文一篇 本模块的学习记录,活动1:掌握素材资源的收集、加。</p><p>5、模块五 信息化教学资源的的收集与处理,曹贵龙,模块概述,学习目标 能熟练掌握各种收集素材资源的方法 能够检索和收集优秀教学资源网站，为教学选择合适的素材资源。 初步学会对收集到的文本、图片、动画、音频和视频等资源素材进行简单的加工与处理 在小组活动中体验合作学习的过程，理解合作的意义；在对个人、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识。 学习成果 一份围绕选题的、经过加工和处理的基本合格的教学资源素材 优秀教学资源网站列表 “资源收集与处理的经验与体会”短文一篇 本模块的学习记录,活动1:掌握素材资源的收集、加。</p><p>6、信息化教学资源的收集与处理,主讲人：赵安平 2012年12月24日,目录,一、了解信息化教学资源,二、信息化教学资源的收集与整理,三、信息化教学资源的处理,本文目录结构,3,模块概念图,一、了解教学资源,一、了解教学资源,一、了解教学资源,一、了解教学资源,二、信息化教学资源的收集与整理,二、信息化教学资源的收集与整理,二、信息化教学资源的收集,1引言,二、信息化教学资源的收集,注意空格和“+ ”好的使用,1引言,二、信息化教学资源的收集,1引言,二、信息化教学资源的收集,1引言,二、信息化教学资源的收集,1引言,二、信息化教学资源的收。</p><p>7、信息化教学资源的定义 教学资源则包括教学资料 支持系统 教学环境等组成部分 教学资料为蕴含了大量的教育信息 以能创造出一定教育价值的各类信息资源 信息化教学资料指的是以数字形态存在的教学材料 包括学生和教师。</p>