信息技术八年级

信息技术八年级Tag内容描述：<p>1、秋学期八年级信息技术期末考查卷一、选择题（每小题4分）1、矢量图形和位图图形相比，哪一项是矢量图形的优点（ A ）A、变形、放缩不影响图形显示质量 B、色彩丰富 C、图像所占空间大 D、能够通过输出设备打印出来2、一张风景图片的文件扩展名是bmp，为便于网络传输，需要把该图片转换成jpg格式，下列四种软件具备这一功能的是（A）A、ACDSeeB、WordC、ExcelD、Frontpage3、( B )是常用的二维动画制作软件。A、WinRAR B、Flash C、PhotoShop D、RealPlyer4、Flash的帧有三种，分别是( B )。A、普通帧、关键帧、黑色关键帧 B、普通帧、关键。</p><p>2、新课标青岛版初中信息技术八年级上册第二课图像渐变动画精品教案教学目标：1、认识画布和图像的添加方法。2、学会新建画布，能够设置画布的外观和尺寸；掌握图像添加和调整方法；学会进行“两者之间”设置。3、在探究中体会学习的乐趣，培养团结协作的精神。教学重、难点：图像添加和调整的方法；学会进行两者之间的设置。教学准备：安装有Ulead Gif Animator软件的多媒体网络教室;白天、黑夜图片素材教学过程：一、激趣导入1、讲述：小动物们看到宣传后，非常开心。都来到了森林运动会的报名场地，积极报名参加，直到夜幕渐渐降临，才陆。</p><p>3、初中八年级第一学期信息技术期末考查试卷一、选择题（16分，每小题2分）1、EXCEL工作簿文件的扩展名默认为 ( ) A、DOX B、TXT C、XLS D、XLT2、在Excel中填入数据或计算时，单元格中出现“”，表示：( )A、填入的数据不合法 B、填入的数据格式不对C、填入的数据计算公式有误； D、数据位数太长，无法显示。3、在EXCEL中，如用鼠标单击某个单元格，则在编辑栏左端的名称框中显示该单元格的（ ）。A 内容 B行号 C列号 D 地址4、在网页中，（ ）可以建立超链接。A、文字 B、图片 C、动画 D、以上都可以5、下列软件中，哪一个是浏览网页的软件。</p><p>4、七、八年级信息技术测试卷班级： 姓名： 分数：（满分：60分 时间：45分钟）一、单项选择题（20分） 1、下列说法中正确的是（ ） 、信息的传输离不开载体，教师讲课发出的声波是信息 、雷电闪过的光波是信息 、记录考试成绩的纸张是信息的载体 、信息就是信息技术 2、下列设备哪一项不是计算机的输入设备（ ）。 A、扫描仪 B、数字化仪 C、绘图仪 D、鼠标3、关于文件标识符“C：myfiles文章.doc”，下列说法正确的是（ ）。 AWORD文件“文章”存放在C盘的myfiles文件夹中 B文本文件 “文章”存放在C盘的myfiles文件夹中 Cmyfiles是一个文。</p><p>5、课题：第二节修改数据课型：新授课教学内容：教材第26页31页内容教学目标：一通过学习，让学生掌握选定数据块的方法。二掌握复制和移动数据块的方法。教学重、难点：复制和移动数据块教法、学法：讲练结合教学程序一复习提问：数值型数据的输入有什么规则？要求学生示范一列数据的自动填充。二新知：删除数据选中该单元格后，可以直接在键盘上按DEL键删除该数据。或者单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“清除内容”选项删除该数据。（注意：不能选择“删除”选项！请学生思考：为什么不能选择“删除”选项？）如果只是修改数据，可以。</p><p>6、名称信息技术活动时间第 周星期 午第 节活动内容第一课初识电子表格课型：新授课活动目的教学内容：电子表格的启动与组成教学目标：(思想、知识、能力)1.了解什么叫MicrosoftExcel2.掌握如何启动Excel电子表格3.掌握Excel窗口的组成教学重、难点：Excel启动，Excel窗口的组成教法、学法讲演辅结合场地器材活动过程及组织形式一.复习提问1.怎样开机,关机?2.学校机房计算机如何登录入网?二.新知1.Excel的自我介绍Excel的特长:进行数据处理，对处理结果进行分析,统计,排序等.2.启动Excel的方法a.单击“开始”按钮b.将鼠标指向“程序”c.单击。</p><p>7、八年级信息技术练习题（网页制作）1、网页就是把用（ ）、图形、声音、影视等多种媒体形式表达的信息，以及发布在因特网上的相关信息，相互链接起来而构成的一种信息表达方式。A、文字 B、视频 C、图片 D、图像2、 网页就是把用文字、（ ）、声音、影视等多种媒体形式表达的信息，以及发布在因特网上的相关信息，相互链接起来而构成的一种信息表达方式。A、视频 B、图形 C、图片 D、图像3、网页就是把用文字、图形、（ ）、影视等多种媒体形式表达的信息，以及发布在因特网上的相关信息，相互链接起来而构成的一种信息表达方式。A、视频 B。</p><p>8、复杂计算【1】教学目标：1、掌握函数IF、MIN、OUNTIF的用法2、掌握单元格的相对引用和绝对引用【2】教学内容（1）IF函数If函数可以对数值和公式进行条件检测。其语法格式IF（Logical_test , Value_if_true , Value_if_false）含义是：如果条件（ Logical_test ）成立，函数返回值是第一个结果（ Value_if_true ），不成立则返回第二个结果（ Value_if_false IF函数参数文本框名称中文含义操作要点Logical_test条件表达式填入任何一个可判断为true或false的数值或表达式Value_if_true条件满足时填入的值输入当Logical_test为true时的返回值。</p><p>9、八年级信息技术第一章 用计算机处理数据第1节初识Excel教学设计2、教学重点、难点：重点：Excel窗口的组成，录入和修改单元格中的数据。难点：录入和修改单元格中的数据，工作簿与工作表的区别。3、课时安排：1课时。三、教学目标1.知识与技能（1）了解Excel的基本功能；（2）学会启动和退出Excel的操作，认识Excel工作表的编辑环境；（3）理解工作表的行、列和单元格和区域的概念；（4）掌握单元格数据的录入与修改的操作；（5）学会修改工作表标签名的操作。五、教学过程设计1、教学内容的组织与呈现方式教师通过创设情景引入Excel软件。</p><p>10、第一节信息与信息技术教学目标：1.知道信息的含义；2.理解信息技术的含义；3.知道获取信息的主要途径。重点难点：1、理解信息技术的含义2、信息技术的含义教具准备 教学过程实际操作、应用一、课程导入：1. 人类已跨进21世纪，迎来了信息时代。在这个时代里，以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的信息技术，正在改变着世界的政治、经济、文化生活，改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和思维方式。正确。为了使我们大家能够具有应用信息技术基本素质，浙江省在开设了信息技术必修课。在整个的信息技术课程中，我们将学习以下。</p><p>11、阅读提示,找出插入艺术字和图片的方法。 怎样设置图片的格式。 如何调整艺术字或者图片的大小和位置。,注：打开桌面上“观察日记-可爱的小猫”文件夹里的WORD文档，尝试做一做。,从文件中插入图片方法,单击“插入”菜单，选择 “图片”“来自文件”。 单击，选择图片存放的位置。 单击，选择所需图片。 单击，“插入”按钮，把图片插入到日记中。,设置图片的格式步骤,在图片上右击，选择“设置图片格式”。 单击“板式”选项卡。 单击，选择其中一种环绕方式。,美化日记要求,艺术字标题颜色醒目、样式美观。 图片与艺术字大小和位置适中。。</p><p>12、一、什么是网站？ 网站：是因特网上一个相对独立的信息的集合，这些信息以网页的形式向全世界发布。 网站就是网页的集合。,网站制作基础知识,二、网站规划的一般步骤： 1、确定网站的主题和风格； 网站的主题：是指网站的体裁。（ 就像我们写作文时选用记叙文还是议论文一样，确定网站的体裁也就是确定自己的网站想让什么样的人俩访问。） 网站的风格：是指网站的整体形象给浏览者的综合感受。,可以参考以下几个网址来具体的理解主题与风格： 央视网：http:/www.cntv.cn/ 联想首页：http:/www.lenovo.com.cn/ 百度首页：http:/www.baidu.c。</p><p>13、制作多媒体演示文稿,演示文稿的应用,教师上课 演讲报告 人员培训 公共宣传 电子读物等,创作多媒体作品步骤,确定主题,制作脚本（画结构图）,采集素材,素材的整合,作品测试,作品发布,采集素材,1.文字素材的采集 书籍、报纸、网络等 2.图片素材的采集 外部采集（数码相机，扫描仪等） 内部采集（网上下载，抓图工具等） 3.声音素材的采集 网上下载、素材光盘、录制,课外小知识,表示文档的后缀有 .doc (word) .txt(文本文档) .pdf 音频文件的扩展名有 .wav .mp3 .WMA .mid 等 图片的扩展名有 .psd .jpg .png .gif .bmp等,1)开始程序Microsofr 。</p><p>14、第一单元 绘制矢量图第一节 Flash基本操作一、教学目标知识与技能：学生能够学会FLASH最基础的一些操作。过程与方法：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。情感态度与价值观：让学生理解FLASH对日常生活和学习的作用，激发对FLASH强烈的求知欲。二、教学的重点和难点：重点：FLASH的认识。难点：FLASH中的快捷方式。三、教学准备：教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、FLASH四、教学方法：讲授法 演示法 实践操作法五、教学安排：1课时六、教学过程：（一）介绍矢量图 点阵图1矢量图计算机中显示的图形。</p><p>15、学校：花园中学 年级：八年级 学科：信息技术 授课人: 殷军 授课班级: 八年级一班 课题: 创建自己的网站 课型：新授课授课时间: 2009年 月 日（第10-11周（2课时）教学目标：1.使学生掌握网站的建立；2.使学生掌握网页背景的设置。3.学生熟练掌握网页背景的设置。教学重点: 如何建立一个简单网站。难点:.网页框架的设置。教学方法：案例法、讨论法。板书设计：一、建立自己的网站二、新建主页三、设置网页背景和标题四、保存网页。主页的名字必须是index。五、浏览网页六、打开网页七、删除网站八、练习教学场所：在计算机房中完成教学。。</p><p>16、八年级信息技术总测姓名： 班级：单项选择题：每题2分，共25题。（满分50分）1.在powerpoint2000中，可插入声音的格式有（ ）。A、midi和wav B、mp3和avi C、avi和wav D、所有格式2.在powerpoint2000中，演示文稿的基本组成单位是（ ）。A、页面 B、幻灯片 C、工作表 D、工作薄3.Internet的标准协议是（ ）。A、TCPIP协议 B、fttp协议 C、E-mail协议 D、NETBIOS协议4.我的计算机最近在使用的时候，发现磁盘访问时间比平时长、磁盘空间突然变小了，并且程序和数据莫名其妙的丢失，这台计算机有可能是（ ）。A、CPU损坏 B、存储器损坏 C、输。</p><p>17、信息技术八年级下册第一章第三课时自选图形的应用用自选图形来设计图案设计思路：对于自选图形，八年级的学生并不陌生，因为在学习Word的时候已经把自选图形作为重点内容进行了讲解。所以在PowerPoint中再讲到自选图形的时候，不再把插入和设置自选图形作为重点来进行讲解，而是设计了学生比较感兴趣的知识利用自选图形设计图案作为本节课的学习内容。这样，学生既能复习前面已经学习的内容，同时又要掌握叠放次序、组合、旋转等的一些知识，同时还要兼顾设计图案的美观效果。因此本节课对学生的要求相对来说比较高，同时也充分发挥的学生。</p><p>18、你喜欢哪个？,你喜欢哪个？,赏心悦目,养眼,美,为什么？,你更喜欢哪个？,你更喜欢哪个？,你更喜欢哪个？,http:/www.edudown.net,科目一考试 http:/km1.jsyst.cn 驾驶员理论考试 科目二考试 http:/km2.jsyst.cn 场地考试 科目三考试 http:/km3.jsyst.cn 实际道路考试 科目四考试 http:/km4.jsyst.cn 安全文明驾驶常识考试 2016年驾驶员试题网学车试题大全,你更喜欢哪个？,后者能让人感到,耳目一新,为什么？,网页的美化,主讲人：杨斌,青岛版信息技术 八年级上册 第一单元 第4课,美化网页的作用,美化网页的方法及流程,自主学习 思考问题,http:。</p><p>19、九年义务教育八年级中学课本 信息技术,第一单元 Flash动画初步,第2课 动作补间动画,知识目标： 说出动作补间动画的定义 能够独立完成简单动作补间动画,技能目标： 通过制作动作补间动画，学会制作动画的一般方法。学会自主学习、合作探究的学习方法，分析和解决问题的方法。,情感目标：通过同学之间的合作探究，培养学生互相帮助，增进同学之间的友好感情；给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。培养学生积极探索、敢于实践、大胆创新的精神和意识。,教学目标,1.导入图片 第一步：启动Flash，前执行“插。</p><p>20、八年级信息技术教案（上册）目 录第一单元 网络与生活第一课 我看网络第二课 上网准备第三课 我的E世界第四课 因特网探源第五课 因特网的未来第二单元 网上交流第六课 电子邮件第七课 e鸽传书第八课 邮件好管家第九课各抒己见第十课 直面你我第三单元 网上安家第十一课 我看网站第十二课 制定建站计划第十三课 为网站搜集素材第十四课 建立网站站点第十五课 用表格定位网页第十六课 充实主页第十七课 建立分页面第十八课 建立超链接第十九课 让网页有声有色第二十课 发布我的网站第二十一课 综合实践制作班级网站第一单元 网络与生活一、。</p>